《云南的歌会》教学.docVIP

《云南的歌会》教学设计 教学目标 知识与能力 品析文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言描写 过程与方法 整体把握文章的内容，准确说出文中三个唱歌的内容和场面 情感与态度 感受作者笔下美好的生活，培养热爱民俗文化的感情 二、 教学重点 整体把握文章内容，感受美好的生活和少数民族同胞的特有风情。 教学难点 品析文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言描写 教学方法 朗读、讨论、赏析 课时安排 2课时 第一课时 导入新课 云南是我国少数民族分布最多的省份。这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，她们以歌舞的形式聚集在一起或倾诉爱慕，或劳动热情，或表达丰收的喜悦。总之，云南的歌声可以说是他们的生命的组成部分，渗透到生活的方方面面。（到云南去！让自己在纯净的大自然中体验另一种自我；到云南去！领略云南高原湛蓝的天空，呼吸清新的空气；让滇池柔媚的微风吹去您的忧伤；到云南去！把俊秀挺拔的石林、“风花雪月”的大理、丽江典雅的音乐，香格里拉的悠闲自得，雪域风光的清雄险峻、热带雨林的苍翠一一珍藏。）今天就让我们收拾行囊，跟随文学大师沈从文的精妙笔触做一次云南之旅。 作者简介 沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，大公报文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，