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- 约2.66千字
- 约 4页
- 2019-05-22 发布于河南
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智取生辰纲
长郡梅溪湖中学 黄星河
教学目标:
1.理清文章情节结构,概括文章主要内容;
2.品析杨志的人物形象;
3.体悟杨志之智与晁吴之智的区别,分析杨志为什么会失陷生辰纲的原因。
教学重难点:
1.杨志之智与晁吴之智的区别,如何在课堂上有效呈现出来,对比之后用什么方式扣紧文本来作答;
2.扣紧文本内容来分析,抓住具体词句重点展开;
3.设置主问题导学。
教学设备:多媒体、视频、音频、导学案
教学流程:
一.导入
水浒是我国古代四大名著之一,之所以有名,是因为这里叙述了一个波澜壮阔的农民起义故事,描述了曲折起伏的情节和鲜活生动的人物形象,我们比较熟悉的有哪些呢?生:智多星吴用,行者武松,花和尚鲁智深,黑旋风李逵,及时雨宋江,豹子头林冲,青面兽杨志……
这些人物都有一些共同特点:嫉恶如仇、侠肝义胆、都喜欢打家劫舍、劫富济贫……
这也是为什么
二.整体感知、梳理情节
这里面都有哪些人物出场了:
人物双方:
杨志、老督管、虞侯、众军汉
托塔天王晁盖、智多星吴用、入云龙公孙胜、三阮、赤发鬼刘唐、白日鼠白胜
今天我们就一起走进《智取生辰纲》,来看看这个小说选段中的精彩故事。
生辰纲是什么? (视频引
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