论新课改背景下的中国高等师范教育课程结构改革-教育学原理专业论文.docxVIP

山东师范大学硕士学位论文论新课改背景下的中国高等师范教育课程结构改革 山东师范大学硕士学位论文 论新课改背景下的中国高等师范教育课程结构改革 中文摘要 高等教育，尤其是高等师范教育对于推动我国社会主义现代化进程及提高全 体公民的文化素养具有非常重要的意义。因为社会的现代化进程需要大量的高级 技术人才，公民文化素养的提高又需要人们普遍地接受教育，这一切都离不开教 师及教育。为社会提供优质教师资源的高等师范教育，理所当然地成为增强我国 国力与促进社会进步的先锋力量。然而社会是不断进步与发展变化的，政治、经 济、教育等各种不确定因素都在对教师素质及高师的人才培养目标提出挑战，其 中新一轮基础教育课程改革对高师教育的冲击最为猛烈。在新课改这一背景之 下，高师的出路只能是深入分析自身存在的问题与不足，进行全面的改革以迎接 新课改的挑战。本文从对高师人才素质影响最为直接的课程设置入手，以三大部 分八个章节对高师课程结构改革的有关问题进行了阐述，兹略述如下： 第一部分论述新课改的目标、理念及其对高师课程结构的挑战，包括两章的 内容：第一章概述了新课改的总体目标、六个基本目标及核心理念，并梳理出了 新课改的六个新观点。第二章首先对课程、课程结构及高师课程结构的概念进行 界定，接着分析了新课改对教师教育，尤其是教师所应具备的素质的挑战，最后 论述了新课改挑战下，高师课程结构应具有的综合性、实践性、现代性、师范性、 前瞻性和研究性等特征。 第二部分分两章阐述了目前我国高师课程结构中存在的问题及原因：第一章 主要从课程的内容分类出发，剖析了高师课程结构中存在的公共基础课内部、学 科专业课内部、教育专业课内部及三大板块之间的结构不合理之处，同时解析了 课程类型与形式单一等结构不合理问题，指出了高师课程结构中存在的问题是导 致不能按照新课改的要求培养合格教师的重要原因。第二章对高师课程结构中存 在诸多问题的原因进行了分析，认为对专业知识与教育理论知识之间的关系、课 程设置的深度与范围之间的关系、知识掌握与经验获得、能力提高之间的关系的 认识不当，是导致高师课程结构存在诸多问题的主要原因。 第三部分致力于高师课程结构应该如何应对新课改的挑战，试图探讨改革的 指导思想、理论依据和改革目标，并尝试对课程结构的建构提出建议，共包括四 章内容。第一章提出高师课程结构改革应该以素质教育、基础教育的需要及高师 课程设置自身的规律为指导思想与改革依据。第二章试图探寻高师课程结构改革 的理论基础，如以结构功能的理论作为哲学基础、以建构主义理论作为心理学依 山东师范大学硕士学位论文据，同时还应参照整体性课程结构观以及前人对专业化教师应具备的素养的论 山东师范大学硕士学位论文 据，同时还应参照整体性课程结构观以及前人对专业化教师应具备的素养的论 述。第三章树立了本研究的基本目标与落脚点：建构适合地方需要、具有学校特 色、服务基础教育、促进高师学生全面发展的新型课程结构体系。第四章在前几 章基础上分别从深层课程结构与表层课程结构两方面提出了高师课程结构重建 的建议：深层结构方面，本研究提出了高师课程深层结构的五大要素：师德课程、 知识课程、实践技能课程、科学研究课程及教师专业发展课程，并论述了这五大 要素之间的关系及对高师课程结构改革的启示；在总结前人关于课程结构模式研 究的基础上，表层结构方面提出了优化高师课程结构的若干建议；最后，本研究 认为，只有深层课程结构与表层课程结构有机融合，才能使课程结构真正实现优 化，我们应积极开辟深层课程结构与表层课程结构融合的多样化途径。 关键词：新课改高师课程结构表层结构深层结构 分类号：G650 2 山东师范大学硕士学位论文On 山东师范大学硕士学位论文 On reform of Course Structure in Chinese Higherw Normal University under the background of New Round Elementary Education Course Refoim (Abstract) Hi曲er education，especially the education of normal university,has great significant in promoting modernization of socialism and improving synthetical quality of citizens．The progress and development of society requires lots of advanced professionals，and the improvement of civilization requires citizen