课件：综合练习.ppt

可编辑 可编辑 综合练习 中国美术家作品鉴赏 ——感悟大师的情怀 用色彩表达情感 ——装饰色彩的应用 立体纸艺制作 ——纸张艺术的魅力 布置理想的家居 ——艺术点亮生活 中国美术家作品鉴赏 1、这幅《风雨鸡鸣图》是哪位大 师的作品？ 4、这幅画的背景和寓意是什么？ 2、你们了解徐悲鸿吗？ 3、请用生动地语言描述一下这幅画。 徐悲鸿(1895年7月19日－1953年9月26日） ，原名徐寿康。 中国现代画家、美术教育家，被誉为“中国 近代绘画之父”。他是中国流艺术家画派创始 人之一、中国现代美术的奠基者。 徐悲鸿出身贫寒，自幼随父亲徐达章学习 诗文书画。1912年中国近代绘画之父 徐悲鸿 17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画 教员。1916年入上海复旦大学法文系半工半 读，并自学素描。1917年留学日本学习美术 ，不久回国，任北京大学画法研究会导师， 并兼职于孔德学院。 徐悲鸿简介 1919年赴法国留学，考入巴黎国立美术学校学习油画、素描，并游历西欧诸国，观摩研究西方美术。 1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学（中央大学1949年更名为南京大学）艺术系教授、北京大学艺术学院院长。 1933年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。抗日战争爆发后，在香港、新加坡、印度举办义卖画展，宣传支援抗日。 他的创作题材广泛，山水、花鸟、走兽、人物、历史、神话，无不落笔有神，他的代表作油画《田横五百士》、《徯我后》、中国画《九方皋》、《愚公移山》等巨幅作品，充满了爱国主义情怀和对劳动人民的同情，表现了人民群众坚韧不拔的毅力和威武不屈的精神，表达了对民族危亡的忧愤和对光明解放的向往。 他常画的奔马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马，更是驰誉世界，几近成了“现代中国画”的“象征”和“标志”。 主要作品 Return 绘画艺术大师徐悲鸿，原名徐寿康，6岁时便跟着父亲读四书五经，后来又学绘画。17岁就先后在家乡三所学校担任图画教师。 有一次，徐悲鸿到一个亲友家去吃喜酒，许多有钱的子弟都穿着绸缎，徐悲鸿却穿了一件布大褂，因而遭到别人的奚落。从此他愤世嫉俗，立志不穿绸衣。为了在社会上谋生立足，他想进洋学堂读书，但父亲拿不出钱。他向别人借钱，可是谁也看不起这个穷小子。这使他深感前途渺茫，世态炎凉，不禁悲从中来，犹如鸿雁哀鸣，遂改名为悲鸿。此后他一直以哀鸿自诩，并发奋绘画，终于成了闻名中外的艺术大师。 徐悲鸿名字的由来 Return 徐悲鸿于1937年作于广西桂林的《风雨鸡鸣图》粤绣“缂丝画”，图中画一只仰首高唱的雄鸡站立在山岩之上，四周风雨如晦，欲近晓天。画的左上角徐悲鸿先生题款：“风雨如晦，鸡鸣不已，既见君子，云胡不喜？悲鸿怀人之作，桂林”。 这是引用《诗经》.郑风.风雨.的第三段，诗的意思是：凄风冷雨阴沉沉的天，鸡叫声声盼黎明，见到我的亲人了，怎不叫我喜在心？徐悲鸿先生作画，不论画马、画鸡或其它动物，都有所寄托，有所寓意。 《风雨鸡鸣图》 Return 1937年（丁丑年）日本帝国主义加紧对中国的侵略，画家借“风雨鸡鸣”的诗意来抒发自己的爱国之情。画中立于峻峭巨石上的一只冠红似火的大白雄鸡，挺胸昂首望天长鸣；石旁象征民族气节的墨竹丛生；背景为“风雨如晦”的漫漫长空。 在这幅气势雄健，意境深沉的《风雨鸡鸣图》中，先生引用《诗经》作题款其寓意是借画中风雨鸡鸣的形象以发泄胸中的忧愤之情，盼望雄鸡一唱天下白，黑暗过后亲人相聚。悲鸿先生创作的雄鸡形态生动，灵性十足，加之缂丝画的立体效果，使人浮想无边。以物化人真想仰天长啸。 背景与寓意 Return 用色彩表达情感 初踏黄金路（版画） 1963 李焕民 这幅画中应用了哪几种颜色？ 红、橙、黑、白 画面中哪种颜色所占面积最大？ 其次什么？ 请描述一下画面中的人物在做 什么？ 画中的人物给你什么感受？ 这幅画表现的是在西藏民主改革之后，秋收劳动结束后，大家都不愿回农业税，粮食都是自己的。农民那种高兴的心情、无拘无束的感觉传达出来，表现百万农奴站起来的感觉。 它生动地记录了新中国藏族人民的生活状况，更从一个侧面深刻地揭示了新社会人民的精神状态。 作者这样的用色传达了什么 情感？ 用色彩表达情感 初踏黄金路（版画） 1963 李焕民 用色彩表达情感 说一说，下面两个人物情绪是什么？ 大面积冷色系的运用，会使整个作品表达残酷、凄凉、冷漠的情感。让欣赏者受到极大的感染，从心底里去反思。 大面积暖色系的运用，会使整个作品表达热烈、炙