吉林省舒兰市第一中学高中历史必修二学案:第22课 战后资本主义世界经济体系的形成1.docVIP

吉林省舒兰市第一中学高中历史必修二学案:第22课 战后资本主义世界经济体系的形成1.doc

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学段 高中 年级 高一级 学科 历史 单元 第八单元 课题 第22节战后资本主义世界经济体系的形成 课型 新授课 主备学校 主备人 初审人 终审人 合作团队 学习目标 知识目标: 以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 能力目标: 1、了解《关税与贸易总协定》的签订,理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。 2、探究“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。 情感态度: 1、以美国为首的资本主义世界经济体系是美国霸权政策的体现,也对资本主义经济发展起了很大的促进作用,培养学生一分为二看待历史事物,辨证分析历史问题的能力。 2、随着二战后世界经济体系的建立,当今世界经济全球化趋势日益加强,中国也应当适应这一趋势的发展,中国需要世界,世界也需要中国。中国也要不断提高自身的竞争能力,以适应新的国际形势。 学习重点 1.布雷顿森林体系的形成和影响 2.二战后出现的世界三大经济支柱 学习难点 《关税与贸易总协定》;第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成 【学习过程】 修改栏 【自主学习】? 一.布雷顿森林体系(国际货币体系)的建立 ?1.含义:是指二战后形成的以美元为中心的资本主义世界 ?? ?? 体系。 ?2.背景 ?(1)二战后, ?? ?? 普遍衰落,以英镑为中心的资本主义世界货币体系已经难以维持。 ?(2) ?? ?? 经济实力空前膨胀,成为世界的最大 ?? ?? ,企图建立以自己为主导的资本主义世界经济体系。 ?3.过程 ?(1)《布雷顿森林协定》的出台(1944年) ?在1944年美国 ?? ?? 召开的联合国国际货币金融会议上,通过了以美国 ?? ?? 计划为基础的《联合国货币金融会议最后决议书》以及关于建立国际货币基金组织和国际复兴开发银行(世界银行)的两个附件,这些文件统称为 ?? ?? 。 ?(2)国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立(1945年) ?这两个机构都是根据 ?? ?? 而成立,总部都设在 ?? ?? ,由美国人担任关键职务,美国取得对这两个机构绝对的控制权,一个以美元为中心的世界货币体系建立了,即 ?? ?? 。 ?①国际货币基金组织的宗旨是 ?? ?? ,主要任务是稳定国际汇率,在货币问题上促进国际合作,对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期 ?? ?? 。 ?②国际复兴开发银行(世界银行)的宗旨:成立初期致力于战后 ?? ?? ,后来则转向全球性的发展援助,为成员国提供 ?? ?? 和技术援助。 ?4.《布雷顿森林协定》的内容规定(特征) ?(1) ?? ?? 与黄金直接挂钩; ?(2)国际货币基金会员国货币与 ?? ?? 挂钩,即与美元保持固定的汇率。 ?5.《布雷顿森林协定》的作用(影响) ?(1)积极:为世界货币关系提供了 ?? ?? 和基础;有利于维持 ?? ?? 体系的正常运转,为世界经济的恢复和发展创造了条件。 ?(2)消极:这个体系加强了 ?? ?? 在国际金融领域的特权和支配地位。美国由此建立起以美元为支柱的国际货币制度,掌握了 ?? ?? 的经济命脉。 二.《关税与贸易总协定》(国际贸易体系)的签订 ?1.背景 ?(1)19世纪末20世纪初,资本主义进入垄断阶段,各主要资本主义国家逐渐放弃自由贸易政策,纷纷实行 ?? ?? 。 ?(2)1929~1933年的世界性经济危机造成国际贸易进一步萎缩。 ?(3)深刻的教训促使各国开始认识到 ?? ?? 与合作的必要性。 ?2.时间:1947年美国、中国等26国在 ?? ?? 签署。 ?3.宗旨:降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现 ?? ?? 。 ?4.作用(影响):客观上为资本主义世界创造了一个 ?? ?? 的环境,从而推动了战后世界经济的发展。 三.资本主义世界经济体系的形成 ? ?? ?? 、 ?? ?? 和《关税与贸易总协定》这三大支柱的出现,是世界经济朝着 ?? ?? 和 ?? ?? 方向发展的反映。在此基础上,战后资本主义世界经济体系形成。 【合作探究】 第二次世界大战使德国所有的大城市几乎化为一片瓦砾,英法等战胜国也受到严重削弱。美国的经济却在战争期间获得迅速发展,国民生产总值从1940年的1006亿美元上升到1945年2136亿美元。 ----摘自新华网 1.二战对世界欧美各国造成了什么影响?这一影响导致世界经济格局产生了什么变化? 2.英美在金融领域提出不同计划的真正意图是什么?最终的结果如何?说明了什么道理? 【巩固提高】

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