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社会视窗·Socia l Studies 中 外 企 业 家 2009 年第4 期（下）总第323 期 大学生假期挂职锻炼探索 李加冕 (厦门大学软件学院，福建厦门 361005) 摘 要：大学生社会实践是大学教育中不可或缺的重要组成部分，而大学生利用假期到地方挂职锻炼则是近年新发展 起来的创新性实践模式。这个新模式弥补了常规社会实践中存在的诸多薄弱环节，通过挂职实践活动的开展，学生在全面提升个人综合 素质、适应社会发展需求的同时，也更好地为地方作出了贡献，真正实现大学、地方、学生各有所得的“三赢”局面。 关键词：社会实践；挂职锻炼；大学生；新模式 中图分类号：G424.4 文献标志码：A 文章编号：1000- 8772(2009)08- 0192- 02 大学生社会实践是大学教育的重要组成部分，是高等学校 村挂职分队进驻港尾镇卓歧村村部，作为村长、村支书助理，主 引导学生成长成才的一种重要形式，也是高校加强和改进思想 要是对村民进行漳浦古雷重大PX 石化项目的宣传和知识普及 政治工作的有效途径。《中共中央、国务院关于进一步加强和改 工作。企业挂职分队进驻港尾镇两家龙头企业进行定期的轮岗。 进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16 号）指出：“社会 队员们不怕苦，不怕累，深入一线，圆满完成任务，得到了龙海团 实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解 市委、港尾镇团委、卓歧村部和企业的一致赞扬。最终，挂职实践 社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强 团队获得2008 年福建省大中专学生“三下乡”社会实践活动先 社会责任感具有不可替代的作用。”大学生社会实践以社会为课 进团队。 堂，以人民群众为老师，以假期和课余生活为课时，作为我国高 二、挂职锻炼假期社会实践新模式的优势 等教育的大课堂，在帮助大学生认识社会、了解国情、磨炼意志、 锻炼能力等方面起着十分重要的作用。 教育首先是培养人，不是首先去传授知识与技术，而是告诉 中宣部、中央文明办、教育部、团中央《关于进一步加强和改 他们如何学习，培养他们自我学习的主动性，以便他们在未来作 [2] 进大学生社会实践的意见》指出：“当前大学生社会实践还存在 出有意义的选择 。大学生社会实践就是要形成高校和社会共 薄弱环节，社会实践的方式方法、形式途径还不多，社会实践的 同育人的合力，形成长效育人机制，培养大学生综合素质。但当 新体制新机制还没有建立起来，社会实践活动基地建设还不能 前大学生社会实践还存在不完善的地方，实践形式不够多样、实 满足需要。”大学生利用假期到地方挂职锻炼是社会实践的一 践的空间和时间不够宽、实践活动不够深入、实践活动基地建设 [3] 种创新模式，它完善了当前大学生社会实践存在的诸多薄弱环 还未达到要求等等 。大学生到地方挂职锻炼这种新模式，很大 节，有利于实现高校、地方、学生三方受益。 程度上完善了当前大学生社会实践存在的诸多薄弱环节。 (一)拓宽了大学生社会实践的平台 一、大学生到地方挂职锻炼的新模式 常规的社会实践形式不够多样，大学生参与的程度有限。而 挂职锻炼是有别于其他常规社会实践的创新型实