湖北省十堰市第二中学高一历史必修一人教版导学案:第7课 英国君主立宪制的建立.docVIP

湖北省十堰市第二中学高一历史必修一人教版导学案:第7课 英国君主立宪制的建立.doc

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第7课 英国君主立宪制的建立 姓名 班级 学习目标 1.了解英国资产阶级革命的简单历程,理解“光荣革命”的历史地位。 2.掌握《权利法案》的主旨和历史作用。 3.掌握责任制内阁的形成和组成,理清责任制内阁的特点。 4.理解君主立宪制的特点和影响,认识新制度的诞生对欧洲和世界的巨大影响。 预习内容 一、光荣革命 1.背景 (1)经济基础:? (2)阶级基础:? (3)政治方面: 2.过程 (1)爆发 :(2)复辟:? 结果: 二、议会权力确立 1.颁布《权利法案》 (1)内容 (2)意义 2.1832年议会改革 原因: (2)过程: 意义: 三、责任内阁形成 1.背景 2.形成: 3.内容:? 4.特点 5.影响 合作探究 1.为什么把“光荣革命”作为英国资产阶级革命结束的标志?其实质是什么? 2.光荣革命前后,国王与议会之间的关系发生了怎样的变化?在这一变化过程中,《权利法案》的颁布有何重要影响? 3.从国王召集内阁会议到不再出席成为惯例,这从本质上说明了什么? 4.联系英国责任制内阁的产生、组成及其职权,谈谈英国君主立宪制下议会、国王和首相三者之间权力分配和关系。由此概括英国责任制内阁的基本特点。 5.英国的责任制内阁和明朝的内阁有何不同? 检测反馈 1.有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是(  ) A.为现代英国的发展奠定了坚实基础 B.以法律制约王权,实行以法治国 C.以和平方式进行变革,推动社会进步 D.克服王权的专制,建立议会的主权 2.“英格兰民族的聪明智慧最大程度地表现为英国的宪政。……它既有效地治理人群,又可以对统治集团加以制约,对政府权力加以限制。”下列体现“对统治集团加以制约”的是 ①首相由议会产生,对议会负责 ②议会对政府不信任时政府就要下台 ③英王是国家元首,可以任免内阁成员 ④议会居于国家权力的中心可以弹劾政府 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.学者们认为,从世界范围内看,英国最早确立了现代的国家制度,如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等等。内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是(  ) A.对君主的制约 B.对权力的监控 C.突出法治 D.强调主权在民 4.1701年颁布的英国《王位继承法》规定:当今国王和丹麦安娜公主死后且无后嗣时,为保障我们的宗教、法律和自由,制订更详明的规定是必要的和必不可少的。这应当由国王陛下商得贵族院和平民院议员的同意,以国王的权力加以规定。该规定说明英国(  ) A.议会以明确的法律条文来限制王权 B.议会与国王在政治权力上实现了平衡 C.国王有权独立确定英国王位继承人 D.国家权力重心开始由国王转移至议会 5.“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权利,已经同新的经济利益不能相容了。”为改变这一状况,英国出现了(  ) A.君主立宪 B.第二次工业革命 C.责任内阁制 D.1832年议会改革 6.“英国也许因为温和渐进,容易被人批评为不深刻。但是,社会发展该做的事人家都做了,该跨的坎人家都垮了,该具备的观念也一一具备了,你还能说什么呢?”从材料的观点来看,“容易被人批评为不深刻”的事件应是(  ) A.1688年的“光荣革命” B.1689年《权利法案》的颁布 C.1832年议会选举改革 D.责任制内阁的形成 7.阅读材料,回答问题。 材料一 ……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中,相互制约的历史传统通过冲突而达到融合,在融合中超越传统,从而完成变革,产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式的极好的先例……“光荣革命”既是传统的沿袭,又是变革的手段…… ——《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》 材料二 1832年6月,英国通过议会改革法。其重要内容之一是调整选区和重新分配议员名额。有143个衰败选区或被取消,或减少了议员名额。在新兴的地区和工业城市新设了40多个选区,使工业资产阶级能够向议会选派代表。另一个重要内容是放宽选举权的财产资格限制,增加城乡选民人数,全国选民约增加30万。由1831年的51万增加到81万,约占全国成年人口的8%。工商业资产阶级的代表进入了议会,从土地贵族手里争到了部分政治统治权。 1832年以后,英国议会还在不断地进行改革。1846年《谷物法》被废除,英国走上了完全经济自由的道路。19世纪70年代,议会先后通过、颁布了《秘密投票法》、《取缔选举舞弊法》,并实行单议席选区制。19世纪末,基本实现了成年男子的普选权。 (1)据材料一和所学知识,指出光荣革命“既是传统的沿袭,又是变革的

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