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Word格式 可编辑 PEP 小学英语五年级下册教学工作总结 麻田小学:林培兰 本学期我担任五（ 1）、五（2）班的英语教学工作，两个班各有 56 人，所以任务比较艰巨。本次期末考试成绩一般，但取得了一定 的进步，两个班的平均分分别为： 及格率分别为 在整个大安 地区排名 在教学中我严格遵从英语教学环节，课前认真备课，做 到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小 学英语快乐课堂， 努力提高学生的成绩。 下面我总结本学期的教学情 况： 一、在备课方面 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教 学经验与学生的学习情况， 认真编写好教案制定好教学计划， 并不断 地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差 生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同 时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识， 使他们的学习成绩跟上班里的 其他同学，帮助他们树立信心。 二、在课堂教学方面 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手 势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发 学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导 的教学方法， 充分调动学生的学习积极性。 学生有疑难和不懂读的地 方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂 了会用。 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地 做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的 作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大 提高了教学质量。 三、在辅导学生方面 根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。 多数的中差生我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄 待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次是以平常的心态对待： 差生也是孩子， 厌恶、责骂只能适得其反， 他们应享有同其它学生同样的平等和民主。 厚爱差生， 我真正做到以 情动人：首先做到 真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺 哄，做到言出必行；其次做到 接受，即能感受差生在学习过程中的 各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的 想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论；最后做到 理解二 字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受 他们，因此促进了中差生不同程度的进步。 四、在教研方面 我经常听其他老师的课， 从中吸取教学经验， 取长补短， 提高 自己的教学业务水平。 能够认真学习和研究教学理论， 新课程标准和 理论，有针对性地应用于教学活动之中。 同时积极配合英语科组的教 学教研活动。 在下个学期的工作中， 我会尽最大努力去工作， 争取让学生们 都能有新的提高，能在考试中取得优异的成绩。