高级综合护理评估模拟人技术参数20170824.docxVIP

高级综合护理评估模拟人技术参数20170824.docx

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综合护理人 技术参数 1. ★原装进口 1.1身高160cm左右,亚洲成人特征,各解剖标志明显,模仿真实人体结构,胸部具有真实的肋骨结构; 1.2软件标准的人体解剖结构与真实操作直观演示相结合的功能; 1.3★关节灵活,可以充分实现仰卧,侧卧,俯卧以及坐姿; 1.4具有逼真皮肤、骨骼架构、身体外形、解剖学意义上的真实关节运动,可进行相关的训练,如脊柱,颈部,臂部,臀部都以完全逼真的准确运动; 1.5模拟人具有可进行护理操作功能,可行生命评估、听诊、触诊、血压测量等基础技能和内科诊断操作; 1.6★整体结构与人体相当,手足部分无对接缝,并具备与人体一样的可动关节,可以独立坐在座位上。学员可以在教师的指导下学习问诊,模拟真实的问诊环境。 2.问诊: 2.1模拟人可以通过麦克风,根据病情实时回答“医生”问诊,具有医患对话能力; 2.2可以提前录制对话到程序,在教学过程中经由模拟人口中发出; 2.3★嘴巴能真实自动张合,逼真模拟问诊过程; 3.视诊: 3.1双侧眼睑可根据“病人”的生理状况检查; 3.2★通过笔形电筒检查眼部,模拟人瞳孔可直接对光反射,可以对瞳孔的大小、测量、对光反射进行确认; 3.3可以模拟正常、扩散、细孔等症状; 3.4双侧瞳孔可以分别独立控制,并可以双侧对比演示瞳孔变化情况; 3.5对光的刺激两侧瞳孔均能自动引起收缩和扩大,也可以配合室内亮度进行设定; 3.6★软件同步显示瞳孔状态,实时显示学员当前正在进行的操作; 4.血压测量 4.1模拟人右臂可行血压测量和触诊训练; 4.2未缠袖带,软件则会报警; 4.3★减压过快,软件则会报警; 4.4★加压过大,软件则会报警; 4.5可设置各种血压值,舒张压和收缩压可独立设置,可再现最高200多、最低为0的血压,并可任意设定; 4.6★当袖带压力超过心脏压力时,桡动脉会停止; 4.7可创建无S5存在的病例; 4.8柯氏音可模拟S1?S4?S5点; 4.9★软件同步显示血压波形图,实时显示学员当前正在进行的操作,实现学员加压和减压的时间和频率,实时显示手臂压力图; 5.脉搏诊断: 5.1可触及颈动脉、桡动脉等动脉搏动; 5.2脉搏和心率同步; 5.3软件同步记录学员是否进行脉搏触诊,以便用于操作后评估; 6.心音听诊: 6.1模拟人具有正常和各种异常心音,可听诊主动脉,肺动脉,二尖瓣及三尖瓣声音,心音与心电图同步; 6.2可对6类正常示例、7类心律失常病例、4类心脏疾患病例进行实习听诊; 6.3软件同步显示心脏解剖图,指示听诊位置; 6.4★软件同步显示心音图,颈动脉搏动图。 7.肺音听诊: 7.1模拟人具有独立的左右肺呼吸音,前胸有5个听诊位置,背部有4个听诊位置,呼吸音与呼吸同步; 7.2可以选择听诊左右、上下,支气管等位置,各个区域的听诊音是相对独立的,肺尖和肺底的听诊音可以不同; 7.3模型人可以呈坐姿,可以从背部听诊呼吸音; 7.4可进行锁骨、肋骨触诊 ,以便确定听取位置及电极位置; 7.5★软件同步显示肺部解剖图,指示听诊位置; 7.6软件同步显示各听诊区域呼吸音图。 8.肠鸣音听诊: 8.1进行4个象限的肠鸣音听诊,声音大小可调整; 8.2根据不同病例,可以选择不同象限可以听到或者不能听到肠鸣音; 8.3可听诊正常、亢进、减小、肠闭塞、无肠音(肠梗阻)等不同情况的声音; 8.4★软件同步显示肠道解剖图,指示听诊位置; 8.5软件同步显示肠鸣音图。 9.心电图 9.1★可进行心电图测量,使用临床真实吸盘胸电极和肢电极,模拟人可以感知心电图机安装的正确与否,软件可以自动记录; 9.2★模拟人胸部须无电极指示标志,需要学员根据实际解剖结构判断进行放置吸盘电极,电极安装正确,软件可显示当前心电波形,否则软件界面不显示正确波形; 9.3电极的安装状态可以在电脑界面显示,可以设定为隐藏,也可用于测试; 9.4★软件同步显示人体画面,显示心电图电极连接位置,指导学员心电图连接方法。 10.软件系统: 10.1软件包括患者模式、自定义模式和单项技能训练模式; 10.2患者模式预设12例典型患者,可通过问诊、眼诊、血压测量、脉搏诊断、肺音听诊、心音听诊、肠音听诊、心电图检查等操作,进行临床诊断能力训练; 10.3自定义模式可以自行设置全新的教学患者; 单项技能训练模式,可以对各单项技能进行设置和考核; 10.4模拟人的操作软件具有医学考核系统的优点,界面分割清晰,功能强大,简便易用,便于教师使用和编辑教学病例; 10.5操作软件在同一界面上即可对多种生命参数进行调节,界面可以显示模拟人操作时的情况,生命体征,如心率、血压等,所有操作都可使用鼠标点击。 11.虚拟病人系统 11.1虚拟病人系统,可对虚拟病人进行病史采集(问诊)、心电检查、体格检查、化验检查、临床干预措施、药物

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