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No.3 Middle School attached to Beijing Normal University No.3 Middle School attached to Beijing Normal University 新入校教师培训 2014年9月 上课 课中 作业 课后 备课 课前 教学 03 02 01 讲什么？---目标 为什么讲？---依据 怎么讲？---手段 给谁讲？ 谁来讲？ 怎么讲？ 如何发生学习 留什么？ 怎么做？ 怎么改？ 为学习服务 为什么学 既是终点又是起点！ 考试 育人 学习 教育 03 02 01 知识 技能 能力 分数 升学 就业 为考试而学习 促进人 发展人 听说读写议 输入 输出 不为成绩而为方能超越成绩之求 行动胜于说教 青少年 学生 人 学生 03 02 01 生理需求 心理需求 存在差异 安全 不成熟 不稳定 自尊强 持久的激发 依靠教师 需要包容 尊重差异 尊重教育规律 职业 副业 事业 教师 03 02 01 生存 生计 生气 生命 生活 生长 生事 生非 生怨 无爱而又不能不为 焦虑 郁闷 缺爱 为上 勿入境 而无味 无味而少趣 必将生怨 而 缺失幸福 和学生一起成长 点滴进步汇成海洋 三附中教学制度： 三附中教学制度： 各级教师职务职责、任职资格条件及评选条例 北师大三附中绩效考核方案 教师教学工作管理条例（讨论稿） 课时目标 听课：填表 录像 学生评价 考核评价 改进教学 校本 社团 研学 教案 带进教室 北师大三附中 不限制你的思维 不禁锢你的灵魂 这里任由你驰骋和飞翔 但 这里要摒弃懒惰、等待、是非 和沉默 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * No.3 Middle School attached to Beijing Normal University No.3 Middle School attached to Beijing Normal University 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 *
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