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让 党 课 活 起 来 《思想教育不再困难》第55期 辅导员“引领型素能”中首要的就是“政治引领能力”。其中，做好党建引领，抓好学生党员骨干队伍建设最为重要。这便要求辅导员除了夯实自身理论基础之外，还需要探索科学的方式传道、授业、解惑于学生党员们。 前言 目录 为什么做？ 1.上党课是加强党员教育，提高党员素质最经常、最基本的办法，是我们党加强自身建设，保持党的先进性和纯洁性的重要方式，是基层党组织的一项重要制度。 2.党课是党员和入党积极分子的必修课，任何人要成为一名信仰坚定、思想成熟的党员，都要经过系统的党课教育，通过党课认识党、了解党、认同党，并最终成为愿意为党的事业奋斗终生的党员。 3.高校是党争取青年、赢得青年的主战场，能否源源不断地培养和造就合格建设者和可靠接班人，关系到党的事业兴衰，关系到国家和民族的前途命运，因此抓好高校党课教育显得尤为重要。 如何认识？ “90后”大学生自我意识和独立思考能力较强，组织纪律意识较薄弱，传统限时限地、知识灌输型教学形式难以调动他们的学习兴趣，他们更渴望能够参与到教学过程中，进行交流互动。 新媒体影响着“90后”大学生的学习方式和社交方式，他们习惯于通过网络获取信息和知识，习惯于借助QQ、微博、微信等进行交流，党课也需要积极利用新媒体，才能更贴近“90后”大学生。 在信息化时代，“90后”大学生受到各种信息、思想、观念的冲击，传统的知识与理论无法完全吸引他们的注意力，应该结合“90后”大学生关心的热点问题开展更深入的探讨。 2 理论引领 如何认识？ 知识引领 充分挖掘学校文化资源开展现场教学，比如纪念碑、校友雕塑等，讲述与之相关的校史故事，拉近时空距离，引导学生深入了解校史校情，自觉以先辈为榜样，激发学生爱校荣校之情。 理论引领 价值引领——通过情景体验、社会实践等形式，增强学生党员对党的价值认同， 引导学生党员自觉发挥先锋模范作用。 红色电影配音比赛 组织社会实践 编辑学生感悟 学生自发组织，自选红色电影、电视剧、动画等作品，进行片段配音，片段时长控制在6—7分钟。 组织学生党员发挥专业所长为师生、为社会开展力所能及的志愿服务活动，践行“全心全意为人民服务”的根本宗旨。 学生成长——活动感悟摘编 《思想教育不再困难》第55期