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浅析当代大学生的思想特点和教育体会 论文关键词：大学生；思想特点；教育体会 论文摘要：人类社会己步入二H■*—世纪的第二个十年， 在这个“机遇与挑战并存，继承与创新同在”的新世纪， 如何以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学 发展观，搞好大学生思想政治工作，把大学生培养成为掌 握现代科技知识，具有创新意识和能力的高素质人才，这 是当前乃至今后相当长的一段时期值得认真思考、仔细研 究、积极探索并着力解决的问题。 大学生的思想意识是客观社会现实影响的产物，新的 环境与现实，使当代大学生思想产生了新的变化和特点。 只有掌握大学生的思想特点，思想政治工作才能理论联系 实际，摆脱过时的空洞说教方式，增强说服力，才能真正 做到把大学生的思想统一到社会主义主旋律上来，把学生 思想教育工作做实、做强。 一、当代大学生思想行为的新走势 新形势下，大学生的活动范围明显拓宽，活动能力显 著增强，思想和心理在社会转型期受到了很大的冲击，呈 现出复杂、易变、难测的特点和积极面与消极面共生的现 象，具体表现为“六强六弱”： 1、 自我意识强、社会意识弱。当代大学生具有强烈的 时代感，追求新知，独立思考，锐意进取。主要表现在对 自我崇尚、自我奋斗、自我利益的追求，但是有部分学生 处理个人价值和社会价值的关系有失偏颇，把个人利益看 得至高无上，缺乏为国家、民族发展无私奉献的社会责任 感和历史使命感。 2、 竞争意识强、受挫能力弱。当前的高校扩招、高昂 学费、就业方式、房价等等一系列社会现象使当代大学生 意识到自己己不是天之骄子，只有通过各种途径锻炼自己， 增强自己的能力，才能让自己具备更强的综合竞争力，在 以后激烈的社会竞争中立于不败之地。另一方面，由于改 革开放人民生活从贫困到小康到富裕，当代大学生没有接 受过生活的磨砺和挫折，稍微碰到点挫折就一蹶不振，选 择逃避或放弃，更有甚者走上绝路。 3、 知识能力强、辩证能力弱。随着信息化的来临，当 代大学生可以通过电视、广播、网络等多种途径获得信息， 尤其是互联网的发展对这代人具有深远的影响，其信息量 是任何媒体所无法比拟的。对于大学生而言，其所处的年 龄阶段和知识层次，使他们渴求了解世界，了解一切他们 未知的知识。而且，大学生可以网上充分发表自己的观点 和见解，民主意识、参与意识大大增强。但是，任何事物 都是有两面性，由于互联网上的信息泥沙倶下，大学生生 活履历不深，与社会接触不多，缺乏社会政治经验和社会 实践的锻炼，对许多复杂的社会问题的看法往往简单化、 片面化，很容易被社会上一些错误观点、言论引导而误入 歧途。 4、 认同感强，践行能力弱。教育旨在培养学生言行一 致，知行统一，理论与实践相结合的优良品质。中国古代 认识论中既有“知易行难”说，即知道一件事的道理并不 难但实行起来很难。当代大学生思想上的一个突出特点就 是对社会主义的思想、道德有认同感，但在知与行之间还 有明显的距离，表现为认同感强，践行能力弱。 5、 兴趣爱好强，学习积极性弱。当代大学生有着更为 广泛的兴趣爱好，唱歌、跳舞等无所不能，但也有部分学 生沉迷于网络游戏中不能自拔，他们睡懒觉、逃课、上网、 谈恋爱等，就是不肯认真读书。二、加强学生思想政治教 育的体会 几年来，在大学生思想政治教育中，我们针对当代大 学生思想特点，一直坚持以学生为本，注重大学生整体素 质的提高，取得了较好的教育效果。实践中，我们深刻体 会到要做好大学生思想政治教育，就必须做到“四个到 位”、树立“四个意识”、依靠“四个力量”，才能收到实效。 1、 所谓做到“四个到位”：一是要认识到位。要充分 认识新形势下在高校开展思想政治教育的重要性和紧迫性。 二是要制度到位。要在高校建立协调配套的思想政治教育 机制，制定出相应的规章制度和措施办法，保证思想政治 教育的持续、有效、规范化运作。三是要覆盖到位。在高 校开展思想政治教育，面要更宽，渠道要更多，手段要更 先进，教育要实现网络化，工作中不留空白点和盲点。四 是要工作到位。要建立一支精干、高效、反应灵敏、富有 敬业精神的、熟悉并掌握心理学知识的思想政治教育队伍， 在工作中能够迅速出击，化解矛盾。 2、 所谓树立“四个意识”：一是要树立质量意识。高 校要注重和加强人才能力、素质、创新意识和科学精神的 培养，不断提高人才的培养质量。二是要树立超前意识。 高校在学生思想政治教育中，要注意培养大学生获取和处 理信息的能力，要着眼于未来，不断更新观念、更新思维。 三是要树立平等意识。高校的思想政治教育要牢牢把握大 学生的心理特点，把大学生当成可以信赖的朋友和必须尊 重的亲人，相互尊重，相互理解，相互信赖，相互沟通。 四是要树立服务意识。高校在学生思想政治教育中，要充 分发挥“三育人”三位一体的整体功能和潜移默化作用， 树立全心