江西省赣州市上犹县营前镇七年级数学上册第一章有理数1.1正数和负数（新版）.pptVIP

* · 教学目标 1.了解正数和负数在实际生活中的应用. 2.理解正数和负数是反映客观世界中具有相反意义的量. 3.进一步理解0的特殊意义. 教学重难点 重点：能用正、负数表示具有相反意义的量. 难点：进一步理解负数、数0表示的量的意义. 1.大于0的数叫做 数；在正数前加上符号“－”的数叫做 数. 2. 既不是正数，也不是负数. 3.如果零上2℃记作＋2℃，那么零下3℃记作（ ） A.－3℃ B.－2℃ C.＋3℃ D.＋2℃ A 正 负 0 在生活、生产、科研中，经常遇到数的表示与数 的运算的问题。例如， 1、天气预报2003年11月某天北京的温度为 -3~3。C，它的确切含义是什么？这一天北京的温差是多少？ 这天的最高温度是零上3。C，最低温度是零下3。C，温差是6。C。 问题（一） F组名次 国家 赛 胜 平 负 进球 失球 积分 德国 2 2 0 0 10 0 6 墨西哥 2 0 1 1 1 3 1 中国 2 0 1