小花猫在睡觉 教案.docVIP

美术 第三册 第十七课《小花猫在睡觉》 下三条中心小学 赵曦宇 教学目标： 1、了解小猫的特征（结构），启发学生想象小猫睡觉后发生的各种故事 2、培养学生对生活的观察能力、丰富的想象力以及生动创造力 3、通过在生活中观察了解小花猫的特点和习性，激发学生对小花猫的感情和对动物的喜爱之情 教学重点：小花猫睡觉的姿态描绘 教学难点：想象小猫睡觉时会发生什么事 教学准备：教具：多媒体设备、小猫头饰，范画，课件 学具：绘画用具等 实践活动：绘画 16.小花猫在睡觉 16.小花猫在睡觉 范画 教学过程： 一、导课（激发学生学习兴趣） 1、教师，今天和我们一起上课的还有一只可爱的小花猫，你们看，它在这呢 播放一段小花猫嬉戏玩耍的录像 2、学生，欣赏小花猫玩耍的录像 二、新授 （一）认识小花猫的结构 1、教师，小花猫吃饱喝足了，玩了一天真累啊，你看，它睡得多香啊 粘贴小花猫范画 揭示本课主题《小花猫在睡觉》，板书 老师这还有几张小花猫睡觉的图片，你们想看吗 引导学生欣赏活泼好动的小花猫及小花猫睡觉的照片 小花猫睡觉的姿势，有的……有的……还有的…… 提问：这些小花猫你们喜欢吗？谁家养着同样可爱的小花猫？你能说一说你们家的小花猫什么时候最可爱吗？你看过它睡觉的样子吗？请你模仿一下 2、学生，分析小花猫睡觉时的不同姿势、不同位置、不同环境 （二）进一步感知猫的形体 1、教师，观察PPT图片 提问：梦境中小花猫睡着的姿势是什么样子的？想一想，猫的头和身体可以用什么形状表示？ 现场演示用圆和椭圆勾画睡觉的小花猫 引导学生跟随教师一起画，在作业纸的中间部位画出一只正在睡觉的小花猫 对学生初步作业做简单评价 正在睡觉的小花猫除了这种姿势，还有……贴范画（不同睡姿的小花猫） 2、学生，自己扮演小花猫睡觉的姿势，闭上眼睛，进行想象。乐曲结束后，请几个学生讲一讲自己做的“小花猫的梦” （三）启发想象 1、教师，既然我们每个人都画出了一只在睡觉的小花猫，现在就让我们一起做一只贪睡的小花猫，美美的睡上一觉，轻轻戴好你的头饰，慢慢趴在桌子上，闭上眼睛，请你做一个甜美的梦，睡醒之后请你把自己的梦讲给大家听 （播放一段《摇篮曲》） 嘘……全班的小花猫都睡觉了 在梦中，小花猫来到了……它看到了……他听到了……他做了…… 提问：（指向一个学生）这只贪睡的小花猫，你的梦境中发生了什么事？说给大家听听 2、学生，学生观察、思考，回答问题，也可以相互讨论各部分的形状 三、看书分析作品 1、教师，这是你们的梦，还有一些小花猫，看看它们梦到了什么？ 欣赏其他学生作品，借鉴别人的长处 这些小花猫的梦用绘画的形式表现出来了，也把你的梦用图画表现出来好吗？ 提供情境图范画 提示，小花猫睡着了，有一只小老鼠看到了…… 小花猫睡着了，它的小伙伴来找它玩…… 小花猫睡着了，它做了一个有趣的梦…… 2、学生，分析、思考、回答 四、布置作业 教师，作业：把你想到小花猫睡觉时的情景表现出来 要求：情景不要过多，猫和情景要画大，既构图饱满。 2、学生，听要求 五、艺术实践 1、教师，巡视指导 2、学生，创作 六、课堂展示展示方法：先画完的学生将作品分别粘贴在两块展板上。 七、课堂评价 教师评价 学生自评，讲述自己作品中小花猫在睡觉时发生的故事 学生互评 评价标准（1）是否充分发挥想象，表现小花猫睡觉的姿势。（2）是否合理安排（3）是否构图饱满。 八、小结 教师总结：本节课了解了小花猫的结构特征，我们想象了小花猫睡着后发生的有趣的事，掌握了这种方法，课后请同学们思考其他小动物睡觉的情景，相互交流。