以龙明德小学学校安全管理制度汇编.docVIP

以龙明德小学学校突发公共事件应急预案 一、目的和依据 为了积极预防和妥善处置我校突发公共事件，最大限度地减少事件造成的损失，保障广大师生员工的生命和财产安全，维护学校正常秩序和校园稳定，根据《教育法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，制定本预案。 二、适用范围 本预案所称的突发公共事件是指突然发生、对学校正常教育教学活动造成或可能造成严重妨碍，或对师生生命和财产安全造成或者可造成严重危害，需要有关部门立即处置的危险事件。包括以下四个方面： （一）自然灾害。主要包括水灾；大风、冰雹等气象灾害；地震灾害；山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾害。 （二）事故灾难。主要包括学校建筑质量安全事故，学校设备质量安全事故，重大火灾安全事故，重大交通安全事故，学生拥挤踩踏事故，外出大型活动安全事故，外来暴力侵害事故，危险品安全事故等。 （三）公共卫生事件。主要包括集体食物中毒、传染性疾病、群发性疾病以及其他严重影响师生身体健康的事件。 （四）社会安全事件。主要包括群体性事件，如非法集会、示威游行、集体上访等；各类统一考试安全突发事件，如试卷泄密、考场失控、群体作弊等。 三、工作原则 （一）坚持统一领导、分级负责的原则。 （二）坚持预防为主、积极处置的原则。 （三）坚持以人为本、安全第一的方针、以保护师生员工生命财产安全，维护校园正常教学、科研、工作和生活秩序为根本原则。 （四）、坚持思想教育和依法办事、原则性与灵活性相结合的原则。 （五）坚持果断妥善处置、谨防激化矛盾的原则。 组织机构及职责 应急办公室由学校校长兼办公室主任。主要职责： （一）负责学校突发公共事件应急处理的日常管理工作。建立和制订预防、处置突发事件工作机制和工作预案，组织预案演练；督促学校完善工作制度，落实责任，加强管理，及时消除突发事件的隐患，预防突发事件的发生。 （二）具体组织实施学校突发公共事件的应急处理工作。发生重、特大突发事件时，及时报告根据上级指令进行应急处理；及时向上级报告事态发展、处置情况；配合上级相关单位开展救援工作。发生一般性学校突发公共事件时，立即做出处理事件的决策，指挥和协调具体工作；发布应急救援命令、信息，及时收集报送有关信息；组织指挥救援队伍实施救援及现场安全保卫，事故区域警戒行动；指导相关单位做好险情地区师生员工的安全转移工作等。 （三）负责学校突发公共事件的善后处理工作。建立学校突发公共事件档案；追究责任，实施奖惩；排查损失情况，督促学校开展修复工作，恢复正常教育教学秩序；总结经验，完善制度，做好事件的调查和结案等工作。 运行机制 一、建立学校突发公共事件的逐级报告制度 （一）一旦获悉可能发生学校突发公共事件的信息或发生突发事件后，学校应当及时向教育局报告。报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、事件的简要过程、伤亡人数、波及范围、经济损失初步估计和事件发生原因的初步判断，已采取的措施及其效果等。同时，随着事态的发生做好续报工作。特殊时期实行24小时值班和信息报告制度。 （二）情况特别紧急或属重、特大突发事件的，可以越级上报，同时启动应急预案。 （三）因瞒报、少报、漏报、迟报而导致处置工作被动或造成严重后果的，要按照有关规定追究相关责任人的责任。 二、先期预防和处置措施 （一）自然灾害突发事件 。 学校根据政府发布的自然灾害预警级别落实预防和处置措施，重点做好防汛、抗台工作，消除安全隐患，一旦接到预报，立即进入抗灾状态。 1、一般灾情。 值班人员向学校汇报灾情；学校各负责人做好抗灾准备。 2、重大灾情。 学校成员进岗到位，向上级汇报灾情；做好抢险救灾、善后处理等工作；全力做好师生员工和财产转移安置和抢险救灾，最大限度地减少事件所造成的损失和影响。 （二）事故灾难类突发事件。 1、学校在日常管理工作中，要加强安全管理、安全检查和安全教育，落实安全措施，及时消除事故隐患。 2、突发事故发生后，学校有关责任人要迅速赶赴现场救助受伤害师生员工，在第一时间内报告上级，并向有关单位提出救助。 3、接到报警，即刻组织相关负责人员赶赴现场，并指导学校进行自救，及时切断危险源，预防和制止事故灾害的进一步扩大。保护好现场；发生重、特大事故时，应向上级汇报情况，听从指挥。 4、组织学生疏散，做好学生家长的安抚工作；阻止学生参加突发事故救援。 5、对事故的处置，要按《学生伤害事故处理办法》中的有关规定和秩序处理；学校确负有责任的，应及时筹措、兑现赔偿资金，防止矛盾扩大。 （三）公共卫生突发性事件。 根据突发生事件的不同级次分类，结合学校的校特点，有必要时启动相应的突发事件应急预案，做出应急反应。 1、传染病。 （1）一般突发事件。 所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。具体措施：启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强系统内的疫情