九年级化学---第五单元课题3—利用化学方程式的简单计算导学案.docVIP

人教版九年级化学HX-2010-05-03 《第五单元课题3—利用化学方程式的简单计算》导学案 编写人：覃勤 审核人：____________ 编写时间：2010-8- 班级：__________ 组别：__________ 组名：____________ 姓名：_______________ 【学习目标】 1、明确知道化学方程式计算的基本步骤 2、会运用相对原子质量计算出化学反应中相关物质的相对分子质量 3、能运用正确的格式进行化学方程式的计算。 【重点与难点】 重点： 1、明确知道化学方程式计算的基本步骤 2、会运用相对原子质量计算出化学反应中相关物质的相对分子质量 3、能运用正确的格式进行化学方程式的计算。 难点：1、能运用正确的格式准确无误地进行化学方程式的计算 2、通过质量守恒定律求出纯净物的质量，然后进行计算 【学法指导】学习例题、当堂训练、错误纠正、总结规律 【知识链接】 链接1：第五单元课题1中知识：化学方程式中反应物与生成物之间的质量比是化学方程式计算的基础。 链接2：相对分子质量的计算方法回顾（第四单元课题4） 链接3：熟练书写化学方程式。 【学习过程】 知识点一：计算展示：完成P101第1（3）小题（写出计算过程得出结果） 说明化学反应中各物质之间的质量关系是______________关系，并遵守________定律 知识点二：预习P100例题1，完成以下内容： 2、该例题是已知一种________________的质量，求出一种______________的质量 3、利用化学方程式进行简单计算的基本步骤有哪几步？你认为这几步分别注意要那些问题？ 4、试一试：在实验室里用氢气还原氧化铜制取铜，若制取3.0g铜，需要氧化铜的质量是多少？ 5、做一做：自查P75的相对原子质量，做P101的课堂练习第一问。 6、若继续完成P101的课堂练习第2问，我们该怎么做？请完成。 预习P100例题2，完成以下内容： 7、牢记住高温煅烧石灰石制取二氧化碳与生石灰的化学方程式。 8、该例题是已知一种_________________的质量，求出一种 __________________ 的质量. 知识点三：通过上面的学习，我们只要知道化学反应中任何一种纯净物的质量，就可以求出化学反应中其他物质的质量。假若题目中没有告诉参加反应的纯净物的质量，我们该怎样做。带着问题，试一试： 9．给31.6 g高锰酸钾加热，加热一段时间后冷却称量，剩余固体的质量为30.0g。 ①求生成氧气的质量。②参加反应的高锰酸钾的质量为多少g？ 【归纳小结】 利用化学方程式的简单计算的基本步骤是:_________________________________ 化学方程式的计算中代入化学方程式物质的质量必须是:_________________________ 3、 4、 【当堂检测】 1B．某实验室中需要100kg氧气进行实验。若用电解水的方法制取这些氧气，需消耗水的质量是多少？同时可得到氢气的质量是多少？ 2C、、某三峡移民兴建的碳酸钙精粉厂，为检测当地碳酸钙的纯度，在实验室用11g石灰石样品与20g 稀盐酸恰好完全反应，测得残留物质量为26、6g。 求：（1）生成二氧化碳的质量。 （2）当地石灰石中碳酸钙的质量分数。 【课后反思】 所得： 所惑：