数学组集体备课活动记录表1.docVIP

PAGE PAGE 1 数学组集体备课活动记录表 活动时间 5月17号 活动地点 二楼办公室 主持人 记录人 中心发言人 课 题 认识角 主备人说课 学情分析 本节课是在学生已经初步地认识了长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的。教材结合生活情境，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形，通过学生的实际操作，加深他们对角的认识。学生能熟练地掌握这部分内容将为学生进一步学习角的有关知识奠定基础。 备学法、教法 自主探索、动手实践、合作交流。 教学目标 1、让学生经历从现实中发现角、认识角的过程，建立初步的空间观念，发展创新思维。 2、通过找一找、做一做、比一比等活动让学