南方新高考2018版高考物理大一轮复习 专题三 牛顿运动定律 第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题.pptVIP

* 第2讲 牛顿第二定律 两类动力学问题 一、牛顿第二定律 合外力 质量 合外力 1.内容：物体的加速度跟所受的____________成正比，跟 物体的__________成反比，加速度的方向跟____________的方 向一致. 2.表达式：F 合＝ma. 3.牛顿运动定律的适用范围：只适用于宏观物体的低速问 题，不适用于微观粒子和高速运动的物体. 二、两类动力学问题 1.两类动力学问题 运动情况 受力情况 (1)已知受力情况求物体的____________. (2)已知运动情况求物体的____________. 2.解决两类基本问题的方法 以________为“桥梁”，由____________和_____________ 列方程求解. 加速度 运动学公式 牛顿运动定律 【基础检测】 (多选)关于速度、加速度和合外力之间的关系，正确的是 ( ) A.物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大 B.物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零 C.物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也 可能很大 D.物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也 可能为零 答案：CD 》》》考点 1 对牛顿第二定律的理解 ⊙重点归纳 1.牛顿第二定律的五个特性 2.合力、加速度和速度间的决定关系 (1)不管速度是大是小，或是零，只要合力不为零，物体都 有加速度. (3)合力与速度同向时，物体做加速运动；合力与速度反向 时，物体做减速运动. ⊙典例剖析 例 1：(多选)如图 3-2-1 所示，一木块在光滑水平面上受一 恒力 F 作用，前方固定一足够长的弹簧，则当木块接触弹簧后 ( ) 图 3-2-1 A.木块立即做减速运动 B.木块在一段时间内速度仍可增大 C.当 F 等于弹簧弹力时，木块速度最大 D.弹簧压缩量最大时，木块加速度为 0 思维点拨：1.分析物体的运动性质，要从受力分析入手， 求合力，然后根据牛顿第二定律分析加速度的变化. 2.特别要注意加速度与合力具有瞬时对应关系，而速度是 不能突变的，速度的变化是需要时间的，Δv＝aΔt. 解析：当木块接触弹簧后，水平方向受到向右的恒力 F 和 弹簧水平向左的弹力.弹簧的弹力先小于恒力 F，后大于恒力 F， 木块所受的合力方向先向右后向左，则木块先做加速运动，后 做减速运动，当弹力大小等于恒力 F 时，木块的速度最大，加 速度为 0.当弹簧压缩量最大时，弹力大于恒力 F，合力向左， 加速度大于 0，故 B、C 正确，A、D 错误. 答案：BC 【考点练透】 1.如图 3-2-2 所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到 O 点并 系住质量为 m 的物体，现将弹簧压缩到 A 点，然后释放，物体 ) 可以一直运动到 B 点.如果物体受到的阻力恒定，则( 图 3-2-2 A.物体从 A 到 O 先加速后减速 B.物体从 A 到 O 做加速运动，从 O 到 B 做减速运动 C.物体运动到 O 点时，所受合外力为零 D.物体从 A 到 O 的过程中，加速度逐渐减小 解析：物体从 A 到 O，初始阶段受到的向右的弹力大于阻 力，合力向右.随着物体向右运动，弹力逐渐减小，合力逐渐减 小，由牛顿第二定律可知，加速度向右且逐渐减小，由于加速 度与速度同向，物体的速度逐渐增大.当物体向右运动至 AO 间 某点(设为点 O′)时，弹力减小到与阻力相等，物体所受合力为 零，加速度为零，速度达到最大.此后，随着物体继续向右运动， 弹力继续减小，阻力大于弹力，合力方向变为向左.至 O 点时弹 力减为零，此后弹力向左且逐渐增大.所以物体越过 O′点后， 合力(加速度)方向向左且逐渐增大，由于加速度与速度反向， 故物体做加速度逐渐增大的减速运动.正确选项为 A. 答案：A 》》》考点 2 动力学的两类基本问题 ⊙重点归纳 1.动力学两类基本问题的分析流程 2.两类动力学问题的解题步骤 ⊙典例剖析 例2：一质量为 m＝2 kg的滑块能在倾角为θ＝30°的足够长 的斜面上以 a＝2.5 m/s2 匀加速下滑.如图 3-2-3 所示，若用一水 平向右恒力 F 作用于滑块，使之由静止开始在 t＝2 s 内能沿斜 面运动位移 x＝4 m.求：(g 取 10 m/s2) 图 3-2-3 (1)滑块和斜面之间的动摩擦因数μ. (2)恒力 F 的大小. 思维点拨：1.把握“两个分析”、“一个桥梁” 两个分析：物体的受力情况分析和运动过程分析. 一个桥梁：加速度是联系物体运动和