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17.2《光的粒子性》 教学目标 知识与技能: 1.通过实验了解光电效应的实验规律。2.知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。3.了解康普顿效应,了解光子的动量 过程与方法: 经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律。 3、情感态度与价值观: 领略自然界的奇妙与和谐,发展对科学的好奇心与求知欲,乐于探究自然界的奥秘,能体验探索自然规律的艰辛与喜悦。 【重点难点】 1、重点:光电效应的实验规律 2、难点:爱因斯坦光电效应方程以及意义 4. 能引起人的视觉感应的最小能量为10-18J,已知可见光的平均波长约为0.6?m,则进入人眼的光子数至少为 个,恰能引起人眼的感觉. 练习 3 5.关于光电效应下述说法中正确的是( ) A.光电子的最大初动能随着入射光的强度增大而增大 B.只要入射光的强度足够强,照射时间足够长,就一定能产生光电效应 C.在光电效应中,饱和光电流的大小与入射光的频率无关 D.任何一种金属都有一个极限频率,低于这个频率的光不能发生光电效应 练习 D * 高中物理新人教版选修3- 5系列课件 把一块锌板连接在验电器上,并使锌板带负电,验电器指针张开,用紫外线照射锌板,观察到验电器指针张角先减小,减小到零后有变大。这个现象说明了什么问题? 一、光电效应现象 表明锌板在射线照射下失去电子而带正电 1.什么是光电效应 当光线照射在金属表面时,金属中有电子逸出的现象,称为光电效应。逸出的电子称为光电子。 一.光电效应的实验规律 光电子定向移动形成的电流叫光电流 一.光电效应的实验规律 2.光电效应实验规律 (1)存在饱和电流 光照不变,增大UAK,G表中电流达到某一值后不再增大,即达到饱和值。 因为光照条件一定时,K发射的电子数目一定。 实验表明: 入射光越强,饱和电流越大,单位时间内发射的光电子数越多。 A K A V A :使光电流减小到零的反向电压 - + + + + + + 一 一 一 一 一 一 v 加反向电压,如右图所示: 光电子所受电场力方向与光电子速度方向相反,光电子作减速运动。若 最大的初动能 U=0时,I≠0, 因为电子有初速度 则I=0,式中UC为遏止电压 一.光电效应的实验规律 (2)存在遏止电压和截止频率 a.存在遏止电压UC E E U F K A I I U a O U 黄光( 强) 黄光( 弱) 光电流与电压的关系 遏 止 电 压 一.光电效应的实验规律 兰光 U b (2)存在遏止电压和截止频率 A K A V A 实验表明:对于一定颜色(频率)的光, 无论光的强弱如何,遏止电压是一样的. 光的频率? 改变时,遏止电压也会改变。 一.光电效应的实验规律 (2)存在遏止电压和截止频率 a.存在遏止电压UC 光电子的能量只与入射光的频率有关,与入射光的强弱无关。 A K A V A 经研究后发现: 一.光电效应的实验规律 b.存在截止频率?c 对于每种金属,都相应确定的截止频率?c 。 当入射光频率? ?c 时,电子才能逸出金属表面; 当入射光频率? ?c时,无论光强多大也无电子逸出金属表面。 (2)存在遏止电压和截止频率 A K A V A 实验结果:即使入射光的强度非常微弱,只要入射光频率大于被照金属的极限频率,电流表指针也几乎是随着入射光照射就立即偏转。 更精确的研究推知,光电子发射所经过的时间不超过10-9 秒(这个现象一般称作“光电子的瞬时发射”)。 光电效应在极短的时间内完成 一.光电效应的实验规律 (3)具有瞬时性 A K A v A 勒纳德等人通过实验得出以下论: ①对于任何一种金属,都有一个截止频率,入射光的频率必须大于这个截止频率,才能发生光电效应。 ② 当入射光的频率大于截止频率时,入射光越强,饱和电流越大; ③光电子的最大初动能与入射光的强度无关,只随着入射光的频率增大而增大; ④入射光照到金属上时,光电子的发射几乎是瞬时的,一般不超过10-9秒. 一.光电效应的实验规律 以上三个结论都与实验结果相矛盾的,所以无法用经典的波动理论来解释光电效应。 逸出功W0 使电子脱离某种金属所做功的最小值,叫做这种金属的逸出功。 光越强,逸出的电子数越多,光电流也就越大。 ①光越强,光电子的初动能应该越大,所以遏止电压UC应与光的强弱有关。 ②不管光的频率如何,只要光足够强,电子都可获得足够能量从而逸出表面,不应存在截止频率。 ③如果光很弱,按经典电磁理论估算,电子需几分钟到十几分钟的时间才能获得逸出表面所需的能量,这个时间远远大于10 S。 -9 √ 实验表明:对于一定颜色(频率)的光, 无论光的强弱如何,遏止电压是一样
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