九年级上册前四章复习.docVIP

一元二次方程单元复习与巩固 知识框图 知识点梳理 一、一元二次方程的概念 1、定义：等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程。 2、判断是否是一元二次方程的依据： （1）只含一个未知数x；（2）未知数的最高次数是2次的；（3）都有等号，是整式方程。 3、一元二次方程的一般式 一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式：ax2+bx+c=0（a≠0）。这种形式叫做一元二次方程的一般形式。 一个一元二次方程经过整理化成ax2+bx+c=0（a≠0）后，其中ax2是二次项，a是二次项系数；bx是一次项，b是一次项系数；c是常数项。 注意:二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都包括前面的符号。 二、一元二次方程的解（根） 1、定义：使一元二次方程左、右两边都相等的未知数的值，称为一元二次方程的解（根）。 2、应用：利用根的概念求代数式的值。 三、一元二次方程的解法 1、直接开平方法: 利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知，是b的平方根，当时，，，当b0时，方程没有实数根。 2、配方法： 配方法的理论根据是完全平方公式，把公式中的a看做未知数x，并用x代替，则有。 用配方法解一元二次方程的一般步骤： 将方程化为一般形式；（2）二次项系数化为1；（3）常数项移到右边；（4）方程两边都加上一次项系数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式；（5）变形为(x+p)2=q的形式，如果q≥0，方程的根是；如果q＜0，方程无实根。 3、公式法： 公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法，它是解一元二次方程的一般方法。 一元二次方程的求根公式： 公式法的步骤： （1）将所给的方程变成一般形式，注意移项要变号，尽量让a0。 （2)找出系数a，b，c注意各项的系数包括符号。 （3)计算b2-4ac，若结果为负数，方程无解。 （4）若结果为非负数，代入求根公式，算出结果。 4、因式分解法 （1）定义：因式分解法就是利用因式分解的手段，求出方程的解的方法，这种方法简单易行，是解一元二次方程最常用的方法。 （2）分解因式法的步骤：把方程右边化为0，然后看看是否能用提取公因式，公式法（这里指的是分解因式中的公式法），如果可以，就可以化为乘积的形式。 （3）方程特点：左边可以分解为两个一次因式的积，右边为“0”， （4）方程形式：如， ， 5、十字交叉相乘法 (1)对于二次项系数为1的二次三项式 方法的特征是“拆常数项，凑一次项” 当常数项为正数时，把它分解为两个同号因数的积，因式的符号与一次项系数的符号相同； 当常数项为负数时，把它分解为两个异号因数的积，其中绝对值较大的因数的符号与一次项系数的符号相同。 (2)对于二次项系数不是1的二次三项式 它的特征是“拆两头，凑中间” 当二次项系数为负数时，先提出负号，使二次项系数为正数，然后再看常数项； 常数项为正数时，应分解为两同号因数，它们的符号与一次项系数的符号相同； 常数项为负数时，应将它分解为两异号因数，使十字连线上两数之积绝对值较大的一组与一次项系数的符号相同。 注意：用十字相乘法分解因式，还要注意避免以下两种错误出现：一是没有认真地验证交叉相乘的两个积的和是否等于一次项系数；二是由十字相乘写出的因式漏写字母。 四、一元二次方程根的判别式 ： 1、定义：一元二次方程中，叫做一元二次方程的根的判别式，通常用“”来表示，即 当时，方程有两个不相等的实数根；当时，方程有两个相等的实数根；当时，方程没有实数根。 2、根的判别式的作用： ①判断方程根的个数；②求待定系数的值；③应用于其它。 五、一元二次方程根与系数的关系（韦达定理） 1、定义：如果一元二次方程（）的两根为那么，就有 比较等式两边对应项的系数，得 ①与②式也可以运用求根公式得到。人们把公式①与②称之为韦达定理，即根与系数的关系。 说明：（1）韦达定理的隐含的条件：；（2）给定一元二次方程就一定有①与②式成立。反过来，如果有两数满足①与②，那么这两数必是一个一元二次方程的根。利用这一基本知识常可以简捷地处理问题。 2、利用根与系数的关系，我们可以不求方程的根，而知其根的正、负性。 在的条件下，我们有如下结论： 当时，方程的两根必一正一负。若，则此方程的正根不小于负根的绝对值；若，则此方程的正根小于负根的绝对值。 当时，方程的两根同正或同负。若，则此方程的两根均为正根；若，则此方程的两根均为负根。 3、常见的一些结论： ①若有理系数一元二次方程有一根，则必有一根(，为有理数)。 ②若，则方程必有实数根。 ③若，方程不一定有实数根。 ④若，则必有一根。 ⑤若，则必有一根。 4