八年级生物 两栖动物的生殖和发育 课件.pptxVIP

第三节 两栖动物的生殖和发育学习目标: 知识目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 能力目标：培养学生收集、分析、处理信息的能力。 情感目标：关注两栖动物的生殖发育与环境的关系，增强学 生的环保意识。？问题两栖动物中的“两栖”是什么意思？既能生活在水中又能生活在陆地上的 就是两栖动物吗？ 说到两栖动物，你可能自然会想到青蛙。其实，除青蛙以外，蟾蜍、大鲵和蝾螈等（图VII—5），也都是两栖动物（amphibian）。它们的生殖和发育具有许多共同的特点。 图VII—5蟾蜍、大鲵和蝾螈（从左至右）爬行你认识吗？两栖两栖爬行两栖动物概念：幼体：生活在水中，用鳃呼吸；成体：生活在陆地，也可以生活在水中，主要 用肺呼吸。 具有以上特点的动物成为两栖动物。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。” “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”请思考： 1、什么时候可以听到蛙叫？雌雄蛙都能鸣叫吗两栖动物的生殖和发育.ppt#26. 幻灯片 26？鸣叫有什么意义？春末夏初雄蛙鸣叫2、鸣叫吸引雌蛙后又有什么生殖现象？蛙的鸣叫又什么意义？雄蛙的口角有一对鸣囊，鼓起来又瘪下去。在繁殖季节，雄蛙以鸣叫作为求偶方式，所以青蛙的鸣叫对种群的繁衍有着十分重要的意义 。你见过青蛙的抱对吗？抱对有什么意义？抱对雌雄蛙的抱对是蛙的繁殖行为，可以提高体外受精率青蛙的抱对精子与卵细胞水中相遇，形成受精卵想一想：青蛙的生殖特点？生殖特