第二章　有理数及其运算 教案2．5　有理数的减法.docVIP

2．5　有理数的减法 【学习目标】 1．掌握有理数减法法则． 2．能够运用有理数减法进行运算． 【学习重点】 理解有理数的减法法则． 【学习难点】 将有理数减法运算转化为加法运算． 行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么． 行为提示：让学生通过阅读教材后，独立完成“自学互研”的所有内容，并要求做完了的小组长督促组员迅速完成．情景导入　生成问题 引导学生阅读教材第40页最上方的第一个图及相应内容． 【说明】学生很容易找出生活中关于有理数减法的例子，通过计算温差，有利于学生初步认识有理数的减法． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　有理数减法法则) 完成下面的问题 问题1　计算下列各式： 15－6＝________，15＋(－6)＝________； 19－3＝________，19＋(－3)＝________； 12－0＝________，12＋0＝________； 8－(－3)＝________，8＋3＝________； 行为提示：教师结合各组反馈的疑难问题分配展示任务，各组展示过程中，教师引导其他组进行补充、纠错，最后进行总结评分． 展示目标：知识模块一展示减法法则，并要求学生熟练掌握；知识模块二展示减法的应用及注意问题；知识模块三展示减法法则在解决实际问题中的灵活运用．　　10－(－3)＝________，10＋3＝________． 【说明】学