暨江浙沪京名师英语阅读课有效教学观摩研讨会活动报道.DOCVIP

智慧碰撞，让阅读教学绽放思维之花 --暨“江浙沪京”名师英语阅读课有效教学观摩研讨会活动报道 11月9日至11日，市初中英语教研员张琴老师带领嵊州市初中英语高级研修班学员、命题研修团队及网络研修团队成员等二十余名教师，参加了在浙江师范大学举行的为期三天的，第二届全国基础教育英语课堂教学改革高端论坛暨“江浙沪京”名师英语阅读课有效教学观摩研讨会。 本次观摩研讨会邀请到了北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长、博士生导师王蔷教授，浙师大院长洪明教授，福建师范大学外语学院黄远振教授，英语特级教师、省教育厅教研室葛炳芳教研员，北京教育学院外语与国际教育学院副院长李宝荣副教授，英语特级教师、南昌市高中英语教研员李琦老师，英语特级教师、永康外国语学校校长张春良老师，英语特级教师、金华市教育局教研室诸才章教研员，浙师大基础外语教育研究中心主任罗晓杰教授，浙师大副院长张生祥副教授等专家。 9日下午，北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长、博士生导师王蔷教授以“核心素养背景下的英语阅读教学设计、问题与对策”为题，福建师范大学外国语学院黄远振教授以“文本、词义、主线: 英语深读教学三维意识”为题，英语特级教师、省教育厅教研室葛炳芳教研员以“英语阅读课堂教学：阅读素养与综合视野”为题分别带来了三场精彩的主旨报告。专家们一致认为教师的教学理念决定教育方式，因此教师们要主动求新求变、转变教学观念，通过教学活动的实施来培养学生的逻辑性思维、批判性思维和创造性思维。阅读课堂教学的核心理念是体验阅读过程，感受策略运用；为内容而读，为思维而教，为语言而学，在教学中确保核心素养的落地。 11月10日至11日，“江浙沪京”名师英语阅读课有效教学观摩研讨会之初中名师展示环节在浙师大学生活动中心二楼报告厅举行。福建师范大学黄远振教授，浙江省特级教师、婺州外国语学校常务副校长陈永芳老师，上海市教育委员会教学研究室赵尚华教研员，浙江省特级教师、金华市名师楼成芳老师，金华市教育局教研室中小学英语教研员、金华市名师诸才章老师，浙师大罗晓杰教授等专家出席本次名师课堂展示并担任现场评课嘉宾。来自江浙沪京的七位名师向大家展示了精彩纷呈的课堂教学，教师们选材新颖独特，教学活动设计简约而深刻，学生表现语言和思维兼具，阅读过程扎实，思维训练推进有序，学生们的大气的精神面貌、纯正的口音以及对深刻想法的表达能力，一次次把课堂推向高潮。 最后，浙师大副院长胡美馨总结本次论坛，多元学术研讨会离不开主旨报告专家、评课专家、论坛专家们的引领，离不开名师课堂的激发。主旨报告与名师论坛的专家们对英语阅读课有效教学的探讨让我们体悟到外语教育者的问题意识与当下关怀：研讨既对接我国新时期外语人才培养的顶层设计理念，又给出扎根课堂一线的建设性指导意见。名师们的课堂展示既经过充分设计、又富有课堂生成性，特色鲜明，让我们领略到英语特级教师们融语言发展与全人培养为一体的教育理念和他们炉火纯青的课堂驾驭能力，也向我们呈现了年轻一代外语教师的教育视野、创新精神、创新能力。专家的评课既从理论上对课堂教学加以提点，又深入细节帮助我们理解课堂中实实在在的精彩及其之所以精彩的原因，也结合课堂实际给出了百尺竿头更进一步的指导意见。论坛折射出专家前辈对年轻一代毫无保留的真诚的传帮带引领，折射出年轻名师们敢为人先、不断创新的进取活力。正是因为有这样的传统、有这样的活力，我们的基础外语教育界才能一直在继承与创新中永葆生机，在快速发展的时代里始终勇立教育改革的浪尖潮头。 两天半的智慧碰撞孕育出许多美丽的思想种子，通过来自全国各地的1000多名参会代表，这些种子将被带往不同省市的不同学校，在他们和他们所在团队脚踏实地的教育深耕中被精心培育成基础外语教育界百花齐放的风景线。（市教研室 张琴）