三言两语话“屏”.docVIP

三言两语话“屏” 学习目标 1.把握说明对象及特征，了解“屏”的有关知识。 2.把握本文说明方法的运用，体会其作用。 3.品味文章诗情画意的说明语言。 4.以屏风为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣。 教学过程 一、导入新课 同学们，你们认识图片中是什么物件吗？（白板展示屏风图片）“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”这是唐代诗人杜牧《秋夕》里的诗句，“画屏”说的就是屏风。屏风，一个富有诗意的名词，它集实用与装饰功能于一身。虽在我们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈从周先生一道去《说“屏”》。 二、自学指导（一）——预习与交流 1.朗读课文，圈画文中生字词。（指名上台利用白板给生字注音） 帷幕(wéi) 伧俗(cāng) 休憩(qì) 韶光(sháo) 忒（tuī） 2.理解课文的重点词语（指名上台利用白板给出词语解释）。 伧俗：粗俗鄙陋。 得体：恰当，恰如其分。 3.作者链接（点击白板出示作者简介） 陈从周(1918—2000)，浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。主要著述有《苏州园林》《扬州园林》《园林谈丛》《说园》《绍兴石桥》《春苔集》《书带集》《帘青集》《山湖处处》等。 三、自学指导（二）——合作与探究 （一）整体感知 1.欣赏各类屏风图片（白板出示各类屏风图片），说说你对屏风的印象。（运用白板插入古典音乐