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- 2019-06-05 发布于吉林
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色彩与生活
1教学目标
1、知识与技能:通过列举大量生活实例,帮助学生认识色彩三要素和色彩冷暖的基本知识,引导学生学会分析色彩现象中体现的各种色彩关系。
2、过程与方法:分组合作学习、探索、练习色彩的相关知识,引导学生运用色彩知识进行色彩练习和评价自己的作品,感知色彩在生活中发挥的重要作用。
3、情感态度价值观:学生在学习过程中通过感受色彩美,培养热爱生活的情感,同时在与同学合作的过程中,培养团结协作的精神。
2学情分析
本课的授课对象是初中一年级学生,这个年纪的孩子对色彩具有初步的了解,但对色彩搭配的认识有限,缺少运用色彩基本知识和规律去感知色彩现象的能力。在教学中教师要从生活中的色彩现象入手,以启发引导和小组合作为主,通过问题让学生开动脑筋,引导学生发现色彩三要素和色彩冷暖的运用规律。
3重点难点
学习重点:认识色彩三要素和色彩冷暖的基本知识。
学习难点:运用色彩知识去感受色彩的现象,在动手设计中探索色彩搭配的规律,并进一步应用于生活,培养学生逐步形成感受和运用色彩的能力。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】感受色彩
(一)感受色彩
1、视频情境导入,说出色彩:播放视频《彩虹》,让学生用色彩形容看到了什么物象。
2、生活中有许多物象和自然现象的色彩都十分漂亮,同学们能列举一些事例吗?
3、复习色彩三原色、
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