《古诗二首》白雪歌送武判官归京.docVIP

PAGE PAGE 3 夏集乡一初中九年级语文学科教案 第 六 单元 第 课 第 课时 总第 课时 课题 诵读欣赏：白雪歌送武判官归京 课型 教读课 主备人 梅春红 导学目标 1. 朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。 2. 揣摩诗歌情景交融的写法。 3. 品味诗歌语言的精妙。 重难点 预测 1. 揣摩诗歌情景交融的写法。 2. 品味诗歌语言的精妙。 学法指导 自主、合作、探究 导学过程 学前准备：走近岑参 1.阅读课下注释1和查阅手头资料，获取有关作者的重要信息。 2.检测： 本诗作者 为 代著名的边塞诗人 ，原籍南阳，后迁居江陵，官至嘉州刺史,因此人称“ ”，他与 齐名,并称“高岑”。 3.助读资料： 岑参其诗雄健奔放，想象奇特，色彩瑰丽，尤擅长七言歌行。 歌行体，属于古体诗，在诗题中常见有“歌”、“行”的字样，韵脚自由，可以换韵，句式灵活，一般是七言。 学习活动一：初读诗歌——读准字音和节奏 1.聆听名家朗诵，注意下列字的读音。 白草折zhé 狐裘qiú 锦衾qīn薄 bó 冷难着zhuó 瀚hàn海阑干lán 风掣红旗chè 2.自由朗读，读准字音，读出节奏。 3.朗读展示，注意正音。 学习活动二：再读诗歌——读出画