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《草》 教案教学设计 学习目标 1．理清文章情节，感悟周副主席的高尚人格2．学习文中用语言描写、动作描写、肖像描写和心理描写刻画人物形象的方法3．理解文中重要语句的深刻含义。学教重点 理解文中关键语句的深刻含义。? 学教难点 理清课文的线索。 第一课时【激情导入】翻开历史的画卷，是无数的革命先烈和战士用生命换来了今天我们甜蜜而安逸的生活环境，标题草所展示的不再是你读到的富有顽强生命力的草，也不是你看到的滚着晶莹露珠的草，而是争夺红军战士生命展现革命家高尚人格的草。1、作者简介?王愿坚，山东省诸城县相州镇人。当代作家。创作《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》等十多篇短篇小说。本文是作者从1976年底到1977年7月连续写的十篇以长城为题材的短篇小说中的第四篇。?2、关于“草地”?课文中的“草地”特指松潘草地，即松潘高原。在四川省阿坝藏族羌族自治州北部。为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之间的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼泽。为四川省主要牧业基地。1935年中国工农红军长征经过这里。?【学一学：我非常聪明】 1、给加点的词注音：?焦灼（zhuó）????湿漉漉（lù??lù??）??飒飒（?sà??sà??）蔫巴（niān）???踉踉跄跄（liàng?qiàng）???绽（zhàn?）开????愠怒（yùn）抽噎（??