明德小学学生评价方案.docVIP

明德小学学生评价方案 一、评价标准： 文明之星 低年级： 1．按时上学，不迟到，有病有事请假。入队后，每天佩戴好红领巾。 2．尊重国旗、国徽，升国旗时肃立、行队礼，会唱队歌、国歌。 3．文明礼貌，见到老师主动问好，同学之间友爱相处，不骂人，不打架。 4．诚实守信，不说谎话，有错就改。不随便拿别人东西，借东西及时归还，不随意翻动别人的物品。不打扰别人的学习、工作和休息。 5．爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。 6．注意安全，校外遵守交通法规，文明乘车，校内不做危险游戏，不在楼梯追逐乱跑或打闹。 中年级： 7．尊敬师长，接受他们的正确教导，不任性，懂得谦让，有好东西要与家人分享。 8．遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗。 高年级： 9．尊重他人，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人；尊重残疾人，尊重他人的民族习惯。 10．遵纪守法，阅读、观看健康有益的课外知识，不吸烟、不赌博，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所，不做法律禁止的事。 勤学之星 低年级： 1．遵守课堂常规，课前准备好学习用品，课上专心听讲，不做小动作，不随便讲话，讲话要先举手。 2．积极思考，大胆提问，积极发言。 3．作业认真，按时完成，书写工整，卷面整洁。考试不作弊。 4．语文、数学、英语主科成绩均为“优秀”，其它科目至少一个“良好 ”，其余为“优秀”。 5．不怕困难，遇到挫折或失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 6．虚心好学，对别人取得的好成绩不嫉妒，能虚心学习别人的长处和优点。 中年级： 7．勤于积累，认真阅读健康有益的课外书籍，收听、收看内容健康的广播电视节目，课外知识丰富，能写一定数量的读书笔记。 8．乐于助人，不骄傲自满，愿意帮助学习有困难的同学共同进步。 高年级： 9．独立自主，能合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，自己能制定合理的学习计划和学习目标。 10．勤于实践，关心国家大事，留意观察社会生活，积极参加学校组织的各种社会实践活动，不断丰富自己的知识，培养各种能力。 健体之星 低年级： 1．认真做操，广播操和眼保健操动作标准，坐、立、行、读书、写字姿势正确。 2．积极锻炼，认真上好体育课，积极参与学校组织的早锻炼、运动会等群体活动。 3．按时作息，合理饮食，不挑食、不偏食，饮食注意营养均衡。 4．重视个人卫生，饭前便后洗手，合理穿衣，根据天气冷暖及时增减衣服。 5．体质好，测试成绩至少达到良好。全学期累计病假不超过5天。 6．团结合作，在体育活动中能关心他人，友爱他人，愿意合作他人。 中年级： 7．有体育特长，如篮球、乒乓、体操、跳绳等，参加训练不娇气，不怕困难，并在各类比赛中获得好成绩。 高年级： 8．乐观向上，了解青春期和心理保健知识，悦纳自己的身心变化。 9．健康生活，每周有家庭锻炼时间。 才艺之星 低年级： 1．兴趣广泛，能积极参加一些才艺训练或特长班培训。 2．有一技之长（书法、绘画、声乐、体育、舞蹈、计算机等），并在班级同学中得到一致认可。 3．刻苦训练，不娇气，遇到挫折和失败不灰心，不气馁，获得成绩不自满。 4．虚心好学，对别人取得的好成绩不嫉妒，学习别人的长处和优点，在活动中，与他人相互尊重，学会合作。 中年级： 5．为班争光，用自己的专长为班级出力， 在学校举行的各类才艺比赛中表现认真，成绩突出。 高年级： 6、为校争光，参加校内外的有关演出或竞赛获得好评，有相关的等级证书或获奖证书，在学校内有一定的知名度。 劳动之星 低年级： 1．衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。 2．学会自理，自己的事情自己做，自己整理书包，衣物用品和学习用品摆放整齐。 3．值日负责，在学校认真做好值日生工作，保持教室、校园整洁。 4．勤俭节约，不相互攀比，不乱花钱。 5．关心集体，乐于助人，积极主动参加学校各类值日岗位工作，为集体服务，不计较个人得失。 6．勇于带头，主动和同学合作共事。 中年级： 7．做家庭小帮手，主动帮家长干洗餐具、洗衣服等家务活。 8．参与公益劳动，主动参加所在小区或学校组织的社会公益劳动、红领巾志愿者等活动。 高年级： 9、自理能力强，热心公益活动，在班上有一定的影响。 环保之星 低年级： 1．爱护花草树木，做到不攀折，不刻划。 2．爱护环境，不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。 3．节约水电，看到有水龙头、电灯未关能主动关好。 4．节约粮食和纸张，养成不倒掉饭菜和不乱撕、乱涂本子的好习惯。 5．垃圾分类放置，每月积极参加学校组织的“手拉手地球村”回收废品活动。 6．勤于实践，积极参加班级或学校组织的各类环保竞赛活动，并获得好成绩。 中年级： 7．知识丰富，知道各个环保节日的主要内容，收看环保类的节目或阅读环保类的书报。 8．带动家长，家庭实行生活