杜邦22要素解读安环.ppt

课程内容 杜邦知识体系转移项目立项的必要性 22要素之间的联系与简介 安全改善22要素分述 课程目标 了解立项的必要性 明确目前推进的阶段 理解支持性的安全专业人员含义 深入理解杜邦安全管理22要素内容 明解安全管理工作的方向 培训具体实施内容： 建立组织内的培训矩阵； 培训课件、教材和培训方法 ； 培训师的培养； 基层车间、职能部门制定本部门的培训计划； 执行培训计划； 针对性的审核。  11. 培训与人员能力开发 在员工发生变更的情况下，能够保证在工艺区域工作的操作人员、维护和技术人员能够保持经验和知识的最低要求（技术资质、技巧、体格和智力）； 与后备人员进行有效的沟通与培训，使任何跟工艺风险相关的活动被识别、分析、理解，确保不会因人员的能力造成不良影响； 使公司管理层对关键性岗位人员的变动进行规范化管理。 目的： 12. 人员变更管理 人员变更类型 人员变更管理涉及以下情况： 新员工（三级培训、面对面手把手、纪律等） 转岗或换岗（转岗换岗培训、考核、审核、试用等） 调离、调入（调离时间与预备期，调入管理程序等） 临时替换（如休假、缺员、扩充） 升职（几种形式） 离岗超过三个月（事件、生病等） 解雇 当人员变更不能满足员工配置的最低要求时，应停止相关变更 ! 12. 人员变更管理 建立人员变更管理系统 人员变更管理程序，即定义“人员变更”以及审批过程，必须衡量的要素和授权等级等； 识别关键性岗位和制定《岗位技能和培训需求矩阵》，规定最低技能和培训要求，； 实施培训，对员工进行定期、有效、及时的培训和考核，保证工艺的安全运行。 储备关键岗位后备人员，在关键岗位人员变更时能及时顶岗； 变更后评估与跟踪。 12. 人员变更管理 * 调动员工的积极性； 提升员工的安全意识； 鼓励员工对安全管理、安全生产和安全改善做出贡献。 13. 激励与安全意识 通过正向激励手段： * 安全贡献奖； 安全里程碑； 员工团体提出合理化建议； 员工或团体对重大事故或险情，抢险得力、救援及时，减少或避免人员财产损失； 上报重大工艺隐患，从而避免严重事故发生及财产损失； 在安全工作中取得突出成绩：如工艺危害分析（PHA）、工作安全分析（JSA）等； 优秀培训师； 优秀安全观察与沟通者； 对事故事件（包括未遂事故）分析者； 优秀直线领导（包括班组长级）。 13. 激励与安全意识 正向激励形式： * 13. 激励与安全意识 高层领导接见、团队聚餐、提供员工职业发展的新平台(读研资助，培训机会)、晋职、调薪、树立为企业正面宣传的典型、颁发特别奖励证书（奖金）、家庭的休假旅行、提供有纪念意义的纪念品（带有集团LOGO的T恤、衬衫、电瓶车头盔、背包、水杯、手表等）。 奖励形式： 制定正向激励管理程序和实施方案与计划； 规范设立车间与公司级安全里程碑奖； 设立、规范安全贡献奖并组织实施，包括： 隐患与事件报告 合理化建议 优秀属地管理者 优秀小分队成员 优秀推进办人员 优秀专业安全人员 13. 激励与安全意识 什么是启动前安全检查（PSSR）？ 在工艺设备启动前，通过使用清单系统进行检查确认，并将所有必改项整改完成，确保操作，维修等生产活动能够安全的运行，并批准启动的过程。 风 险 识别、评估、控制 14.启动前安全检查（PSSR） 启动前安全检查是在项目投用前能及时消除各类隐患； 降低发生事故和危害的可能性； 增强各类工艺设备本质安全。 新的变更 就会有新的隐患 14.启动前安全检查（PSSR） 启动前安全检查的作用： 属地管理 - 职责 属地管理的职责是岗位职责的一部分，“家”的概念。 所辖区域的危害识别和风险控制管理； 监控所辖区域设备完整性； 监督和管理所辖区域人员的安全行为； 4.直线职责 * 落实属地管理工作的方法与工具： 根据属地管理推动工作建立岗位技能与培训需求矩阵、制定员工的培训计划； 通过属地管理推动方案、岗位巡检表的实施将属地管理责任清晰地分配给每位员工； 将属地工作作为职能部室检查的一部分并实施考核， 全员制定可量化的属地职责量化考核表，将其纳入审核与绩效考核系统 进一步完善现场目视化、定置化。 4.直线职责 主席 （公司最高领导人） 公司 一级主管 公司 一级主管 公司 一级主管 各分委会 主任 各分委会 主任 各分委会 主任