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- 2019-07-02 发布于河南
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《幽径悲剧》预习点拨
执教: 南通市通州区实验中学 狄袁辉
熟读课文,回答下列问题。
课文写的是一个什么悲剧?这个悲剧发生在什么时候,发生在哪里?
鲁迅先生说:“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”这句话中“东西”在课文中是指藤萝,那么藤萝的“价值”体现在哪里呢?
藤萝的美体现在课文的哪些段落?形态美表现在哪个段落?环境美表现在哪些段落?心灵美表现在哪个段落?找到描写藤萝形态美的段落,并从形、香、声、色四个方面赏析。
如此美丽、善良的藤萝被扼杀、被毁灭了。它是怎么被毁灭的,体现在哪个小节?
藤萝被毁灭后的形态是怎样的,体现在哪个小节?
文中用作者的口吻写藤萝被毁灭后强烈的愤慨、委屈和悲哀之情的是哪一个段落?试着读一读,你能读出这种情感的!
古藤萝被毁灭后,作者有着怎样的思考?请从文章最后两段找出相关句子分析:作者如此心痛的原因归结为文中的四个“偏偏”和“偶然性”。这真的是一种“偶然”吗?怎么理解季老身上所背的那个“十字架”的含义?
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