都市精灵教案（详案）.docVIP

PAGE 2 PAGE 2 都市精灵 【学习目标】 1．能通过品味文章精彩、生动的语言，理解作者流露的感情。 2．了解作者的观点和态度，理解人与自然的关系。 【重、难点】 1. 能通过品味文章精彩、生动的语言，理解作者流露的感情。 2. 了解作者的观点明确写作意图，理解人与自然的关系。 【教学过程】 导入语： 今天我们来学习舒乙先生的随笔《都市精灵》。 预习成果展示 导入语：首先让我们来展示一下小组预习检测的成果。 请小组长到讲台展示课前默写情况。（指出易错字及注意点） 其他小组补充需注意的字 解题 过渡语：从刚刚两位同学的展示中可以看出我们同学对字词的预习还是很充分的，希望大家能将这个好习惯保持下去。 我们说题目是文章的眼睛，当你看到“都市精灵”这个标题时会产生了怎样的疑问呢？（结合预学案） 　生 1：什么是精灵？ 生 2：文章写了都市里的哪些精灵？ 生 3：文中说到哪些都市？ 生 5：为什么都市里要有精灵？ 都市是指什么意思？如东算吗？南通？明确：都市就是大城市，比如上海等 师由“精灵”一词突破：精灵原指精灵是精怪、鬼怪，那文中的“精灵”也是这个意思吗？ 指明学生回答 明确：文中的精灵指可爱的小动物 过渡语：标题告诉我们文章主要是写大城市里可爱的动物们，相信在课文的学习过程中诸如此类的疑问都将迎刃而解。 寻找精灵 通过预习你知道文章都写了哪些都市的哪些动