第一课时枣核.docVIP

第一课时 枣核（1） 教学 步骤 教师活动 学生活动 备注 1 导入 我先朗诵一首诗，如果有知道这首诗的同学，可以和我一起朗读——《月之故乡》。 “天上一个月亮，水里一个月亮/天上的月亮在水里/水里的月亮在天上/ 低头看水里/抬头看天上/看月亮，思故乡/一个在水里/一个在天上。” 有没有同学知道这首诗的意思？ 现在，请同学们想一想，如果一个人离开家乡很久，又很远，时间的流逝、高山大河的阻隔，他（她），也会有这种思乡之情吗？——这，就是萧乾在《枣核》里所要告诉我们的。 这首诗表达的是思念家乡的感情。在一个月光如水的夜晚，诗人难抑思乡之情，仰天望月，对着月亮倾诉自己思念家乡的感情。 2 整体感知课文 用自己喜欢的方式阅读课文，完成2个任务。 （1）用简明的语言概括课文内容，文章讲了一个怎样的故事，表达了怎样的思想感情。 （2）圈点勾画，利用页下注和手头资料（包括词典）解决疑难字词。 读课文，作概括。（同窗离开故土50余年，在美国家庭事业都如意的情况下，托“我”捎带几枚生枣核给他试种。表达了身在异国，心系故土之情。） 作圈点，排疑难。 3 研读课文 （1）具体说来，文章共写了哪几件事？这些事情是如何融为一体的？ （2）文章以“枣核”为题好在什么地方？ 索枣核——用途蹊跷 见枣核——如获至宝 说枣核——为解乡愁 议枣核——民族之情 枣核是全文的线索，用枣核设置悬念，用枣核推进悬念，用“枣