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《囚绿记》信息化教学设计 作者信息 姓 名 徐诗韵 联系电话所教学科 语文 所教学段 初中 电子邮件 972499923@ 单位名称 江苏省泰州市海军中学 《囚绿记》教案 【教学目标】 1、了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。 2、学习借物抒情的写法。 3、了解有关语句的深刻含义和表现手法，感受本文语言含蓄优美的特点。 【教学设想】 1、这是一篇写于上个世纪三十年代的散文，含蓄优美。借助于多读，让学生读中求解，读中悟情，读中明理，读中品味。 2、结合时代背景和作者生平事迹的介绍，深入体会本文的思想感情。 3、通过写作练笔，激发学生的想像，初步掌握借物抒情的学法。 【教学重点、难点】： 1、联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、自由的向往，对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。 2、学习本文借物抒情的写作特色。 【教学方法】 运用圈点勾画的方法，在品悟中交流讨论。 【教学时数】 一课时。 【教学过程】 （一）导入新课 1、激情导入。 教师寄语：只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文 2、提问：文中的“绿”是指什么？绿色的常春藤。 3、检查预习：正音（了解作者）；辨析字形。 （二）感知课文 1、用自己喜欢的方式阅读课文，媒体打出以下三个问题要求学生思考： （1）用简