第三节 输送血液的泵——心脏（二）学案.docxVIP

第三节 输送血液的泵——心脏（第二课时） 【学习目标】 1. 概述血液循环的途径，体循环和肺循环之间的关系。 2. 区分动脉血和静脉血，血液循环过程中血液成分的变化。 3. 理解血液循环的意义。 【学习过程】 一、问题的提出： 倾听科学家的故事： 血液循环的发现 1、____________发现了血液循环。通过这个故事，你对科学的历史有什么新的认识？ 2、哈维受当时条件所限并没有确定血液循环的具体路径，你能帮助他完成血液循环的路线图吗？ 二、合作探究——血液循环的途径 线索一：三种血管的概念。 1、将血液从心脏送往全身的血管是_____________，将全身的血液送回心脏的血管是____________，连接最小动脉与最小静脉的血管是_____________。 2、你能根据已知的三种血管的概念，排出血液在三种血管中流动的顺序吗？（用箭头连接） 心脏 动脉 毛细血管 静脉 线索二：心脏的工作过程。 你能根据已知的心脏工作过程，排出血液在心房、心室以及三种血管中的流动顺序吗？（用箭头连接） 心室 心房 动脉 毛细血管 静脉 线索三：心脏的各部分结构。 1、请同学们在白