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- 2019-07-02 发布于河南
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二十 蓝蓝的威尼斯
?马信德
教学目标:
1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术,感受威尼斯的美。
2.学习课文移步换景的写景方法和欣赏课文优美的语言。
3.通过品味威尼斯蓝蓝的韵味,学会感受景物的内在特征。
教学重难点:
1.感受景物的外在美和内在美。
2.移步换景的写景方法和优美语言的欣赏。
课时安排: 1课时
导学过程及步骤:
一、创设情境,导入课文。
同学们,有一个美丽的城市,它建筑在最不可能建造城市的水上,它的风情总离不开“水”:蜿蜒的水巷,流动的清波,就好像一个漂浮在碧波上的浪漫的梦,诗情画意久久挥之不去。你们能猜到是哪里吗?——威尼斯(配以图片)下面就让我们一起走近威尼斯,去欣赏它的水都风韵。
二、初识威尼斯
首先检查一下同学们的课前预习,完成以下两个问题:
正音。
舷窗 荒芜 瑰丽 鳞次栉比 器皿 穿梭
威尼斯是一个风光迷人、历史悠久的城市,在你眼中它又是什么样的呢?请
2.用一两个词说说你对威尼斯的印象。 (板书)( )的威尼斯
并用笔把它写在老师事先发给你的纸条上。
(友情提醒:可以从全文总体角度谈,也可以就局部具体某一景点来谈)(收纸条)
三、畅游威尼斯。
咱们课前呢只是走马观花,下面我们再一起去仔细感受一下威尼斯的风光。请大家大声速读课文,为你刚才的看法找出依据。如果有新的发现,那就更棒了。
(分类)学生回答问题现在请同学们仿照
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