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《都市精灵》教学说明 海复初中 包海梅 【教材分析】 本单元主题是培养学生人与自然相互依存,和谐相处的价值取向和人文情怀。《都市精灵》是一篇融记叙、抒情、议论于一炉的随笔。用现在北京的“一景”、“一宝”,动物稀有而珍贵的现象开篇,与几十年前的北京“成群”“遮天”的现象进行纵向对比,又与其它拥有标志性动物的都市进行横向对比,以此提出了都市中人应当与鸟、鱼、兽和谐发展的观点,提出“与狼共舞”的都市生活,优化生存环境。 文章语言韵味悠长,讲究形象生动和情理兼美。通过本课的教学,让学生体会人类“霸道”恶果,人与动物和谐相处的重要,进而领悟作者所传达的深意——人与自然和谐相处。 【学情分析】 人与自然的和谐发展问题,是当前人们愈来愈关注的话题,对于八年级学生来说,他们已经有自己的见解和想法,但他们的思维还处在形象思维向理性思维的过渡阶段,他们喜欢生动可感的文章。如何让学生走进这篇散发着理性光辉的散文,如何让学生从文中富有表现力的语言中接受作者所传达的关于“人与环境”的深邃思想,是教师要致力解决的问题。