孝文化的演变—谈新旧二十四孝.pptVIP

孝文化的演变 —谈新旧二十四孝 《论语》解读——孝 汇报人：王红 掌握字音、字义、特殊句式； 了解《论语》中关于“孝”的观点。 知识目标 弘扬中国孝的传统美德，学会敬老爱老； 培养孝心、爱心、感恩心，树立正确的孝观。 能无障碍的阅读翻译《论语》中关于“孝”的语句； 能用《论语》中的孝道指导修正生活中的行为。 能力目标 素质目标 * 单元背景 任务引入 任务一 任务二 任务三 总结及作业 * 单元背景 任务引入 任务一 任务二 任务三 总结及作业 在北京工作的李阳平时工作很忙，极少回家看望父母，这几天趁放假回家看望父母。而李阳回到家后却天天忙于应酬，每天早出晚归。父母有些不高兴了，儿子回来三四天了，只在家陪老两口吃过一顿饭。昨天晚上，李阳又要去参加一个同学聚会，李父说什么也不肯让儿子去。为这事，父子俩吵了起来。父亲认为儿子不孝顺，心里没有父母。而李阳却认为经常给父母寄生活费、寄营养品、衣服，已经非常孝顺了，所以感觉很委屈也很不解。 任务情景： 今天我们当一回和事佬，帮助他们父子化解矛盾。 大家认为李阳真的不孝吗？什么是孝？ 单元背景 任务引入 任务一 任务二 任务三 总结及作业 有子曰：“孝弟也者，其为仁之本与！” 子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生。……”《孝经》 子曰：“