苏教版2017七年级上册生物复习提纲.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级生物期末复习提纲 1— 1 我们周围的生物 一、生物的主要类群 1、生物是指 有生命 的物体。包括 植物 、动物 和微生物(细菌、真菌、病毒) 等 。 2、植物主要分为: 藻类 植物、 苔藓 植物、 蕨类 植物、 种子 植物〔包括 裸子 植物和 被子 植物〕。 3、动物根据体内有无 脊柱 分为两大类: ?、脊椎动物包括 鱼 类、 两栖 类、 爬行 类(蛇)、鸟类 、哺乳 类。 ?、无脊椎动物主要包括 环节 动物、 软体 动物、 节肢 动物。 二、生物的生命现象 1、有严整的 结构 。生物体结构和功能的基本单位是 细胞 (病毒 除外)。 2 、能够 由小长大 (生长 )。 如蝌蚪发育成青蛙。 3、必须从外界不断地获得 物质 和 能量 (营养)、吸入 氧气 呼出 二氧化碳 (呼吸)、 把体内产生的 废物 排出体外( 排泄 )。 4 、产生自己的后代使物种得以延续( 繁殖 ),并把它们的 特征传给后代( 遗传 ), 如“种瓜得瓜,种豆得豆” ;亲代与后代及后代之间存在差异( 变异 ),如同 一株藤上的西瓜有大有小、花色也不同。 5 、对外界 剌激 能作出一定的 反应 。如绿色植物的根向 地 生长、茎向 光 生长;动物有趋向 有利剌激 、躲避 有害剌激 的行为(趋利避害) 。 6 、既能 适应 环 境、也能 影响 环境。 1— 2 生物与环境的关系 一、生物的生存依赖一定的环境(环境影响生物) 1、环境中影响生物生存的各种因素叫 生态因素 。可分为 生物 因素和 非生物 因素。 2、生物生活环境中的非生物因素主要包括 空气 、 阳光 、 温度 、 水分 、 土壤 等 3、生物因素是指影响某种生物生活的 其他生物 。 4、探究:影响鼠妇分布的环境因素。 提出问题: 影响鼠妇分布的环境因素是什么 ? 作出假设: 光会影响鼠妇的分布 。 制定(实施)方案: (略) 。 对照实验的变量是 :光 。(实验完毕后将鼠妇 放归大自然 ) 得出结论: 光会影响鼠妇的分布 。 二、生物对环境的适应和影响。 1、生物适应环境:如沙漠中的仙人掌, 叶退化成 剌 可以减少 水分 的散失; 茎 绿色肥厚 ,不仅可 以储存大量的 水分 ,还能代替叶进行 光合 作用; 根 非常 发达 ,能吸收沙漠深处的 水分 。又 如蚯蚓的刚毛有助于在洞穴中 运动 ;体表的黏液有助于它在土壤中 钻穴 和 呼吸 。 2、生物也能影响环境:蚯蚓的钻穴和取食等活动使土壤变得更加 疏松 和 肥沃 。 1—3 我们身边的生物学 1、生物学是研究 生命现象 和 生命活动规律 的科学。 2、当前,导致环境恶化的原因是: 人口剧增 、能源危机 、 粮食短缺 、环境污染 、资源匮乏 等。 3、我国著名遗传育种学家袁隆平培育出了 杂交水稻 。 2— 1 探索生命的器具 一、认识显微镜 ①镜筒 ② 转换器 ③ 物镜 ④载物台 ⑤通光孔 ⑥ 遮光器 ⑦压片夹 ⑧ 反光镜 ⑨镜座 ⑩ 粗准焦螺旋 ⑾ 细准焦螺旋 ⑿镜臂 ⒀镜柱 ⒁ 目镜

文档评论(0)

5566www + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6122115144000002

1亿VIP精品文档

相关文档