巴东三峡.巴东三峡.pptVIP

③“这个峰很高，那个峰还要更高……一层一层地你围着我， 我围着你，你咬着我，我咬着你。” 用拟人，生动地写出了山的高峻、整齐，将群山写活了。 ④“两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切 成似的，那么整齐，那么险峻。” “快刀切成似的”形象地写出山的峻峭。 ⑤“只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形 怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。” “像牛马，像虎豹”，形象地描摹出云的变幻多姿。 讲授新课 引用诗歌 谚语 的作用 1.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 渲染三峡险恶形势、悲凉氛围、为全文定下基调 2.黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花。 垂杨、花突出了黄陵庙有江南风味。 3.青滩叶滩不算难，崆岭才是鬼门关。 运用对比的修辞手法。突出崆岭峡的险恶、可怕。 4.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 “赴”字妙，写出沿江两岸如群马奔驰的山势。 讲授新课 最后一段主要写走完三峡后人们的感受。走完三峡，满船的人都感到一种“脱去危险”的愉快，显出了“一阵轻松”，“放下心来”，“舒舒服服”的心情，这些关于心情的描写反衬出了三峡的险恶。由此可以想象出在经过三峡时人们的紧张与惊惧。 思考：课文最后一个自然段有什么作用？ 讲授新课 巴 东 三 峡 一（1-2）总写三峡，凶险异常 二（3-9）描写三峡，奇险秀丽 三（10）通过三峡，身心轻松 一层（3-6）西陵峡 二层（7-8）巫峡 三层（10）瞿塘峡 黄猫峡 灯影峡 崆岭峡 米仓峡 山水 云雾 总 分 总 讲授新课 讨论作者写自己的心理对描写三峡的景色有什么作用？ 赞叹、恐怖 惊惧、紧张与轻松、舒畅 “脱去危险”的愉快 反衬出三峡之险恶。 讲授新课 总结归纳写作特点： 1.本文按作者的游踪，依次记叙、描写景物， 层次井然有序。 2.介绍三峡景物能抓住特色，详略得当。 3.采用多种手法描写景物，生动形象。 4.文中恰当地引用古诗、谚语等收到画龙点睛 之效。 讲授新课 文章以作者逆流而上，游历西陵峡、巫峡、瞿塘峡的先后过程作为行文顺序。围绕游历三峡的见闻，描绘了作者对祖国大好山河的赞美和热爱之情 课堂小结 合作交流 1.你最喜欢作者笔下的哪个景点？ 2.你认为作者在描绘这个景点时，抓 住了景物的哪些特征来写的？分别 是怎样写的？ 当堂检测 作业布置 1.郦道元的《三峡》与本文相对照，有哪些不同之 处？体会游记与一般记叙文的区别。 2.课后准备资料，请你给你的同学介绍三峡沿途的风 光景点（可从网上查阅有关三峡的旅游及大坝资料， 如：香溪，白帝城得名缘由，白帝城托孤的故事， 诸葛亮八阵图，巫山十二峰，神女峰的传说等）。 当堂检测 当堂检测 三峡工程的益处 当堂检测 1.大坝将高185米，总的水库容量达393亿立方米，其中防洪的 水库容量210亿立方米以上，可有效地拦截宜昌以上来的洪水， 使防洪标准由目前的十年一遇提高到百年一遇，从而保障江 汉平原和武汉市的安全。 当堂检测 2.三峡工程建成后，将每年发电847亿千瓦时，主要供应华 中、华东等地，发电量相当于10座大亚湾核电站。 当堂检测 3. 三峡工程将使长江的航道能力大大改善。航深增大，水流 趋缓，航道加宽，万吨级船队可直达重庆。运输成本可降 低35%。 当堂检测 三峡工程的弊端 当堂检测 1.如果现在的生态环境得不到改善，三峡大坝建成后，每 年水库容量将由于淤泥沉积而减少7亿立方米，130年后 三峡大坝将淤为平地！而三峡工程的投资是2800亿元， 并不划算。 当堂检测 2.三峡大坝建成后，长江中的鱼类、哺乳类动物将无法到上游 去产卵，直接导致生物数量的减少，例如扬子鳄。 3.三峡地区有许多古迹，大坝建成后，都将位于水下，例 如白帝城等。这是文化上的重大损失。 当堂检测 * * 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 1.巴东三峡 三峡简介 长江三峡西起重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193公里，自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊”。 重 庆 瞿塘峡，一称“夔（kuí）峡”，包括风箱峡和错门峡，西起奉节帝城，东至巫山县大溪，长约8公里。江面最狭处不足百米，两岸悬崖峭壁，云天一线，水急浪高，号称“天堑”。陡峭的山岩上刻有“夔门天下雄”五个大字，气势雄伟。城外江边尚有当年诸葛亮所布的“八阵图”遗址。著名的白帝城，坐落于白帝山上，原名“紫阳城”。西汉末年公孙述据蜀为王，筑城自卫，因城中一井常冒白气，犹如白龙飞腾。公孙述借此称“白帝”，改城名为“白帝城”。