浅谈在“两学一做”学习教育思想指导下如何立足岗位提升自我.docVIP

浅谈在“两学一做”学习教育思想指导下如何立足岗位提升自我 摘要：目前，按照中央、省市、国资委关于在全体党员中开展“学 党章党规、学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育要求， 全体党员同志积极对照党章党规，查缺补漏，致力成为一名“懂规矩、守 纪律、廉洁勤政抓履职”的优秀党员。此篇论文从如何通过深入学习党章 党规，做到内化于心外化于行，在积极学习各项规章制度及地铁建设、运 营、经营管理等业务知识技能基础上，掌握科学的思想和工作方法，不断 提升白我，坚定理想信念，提高责任意识和自律意识，发挥党员模范作用， 以工匠精祌严于律己，从而达到在岗位工作中，勇于思考、勇于探索、勇 于创新，为企业发展做出应有的贡献。 关键词：两学一做；全面落实；先锋模范 开展“两学一做”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三 严三实”专题教育之后，我党在深化党内教育的又一次重要实践，也是推 动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性 教育延伸的重要措施，是推动全面从严治党向基层延伸，保持发展党的先 进性和纯洁性的关键举措。 一、“两学一做”是落实全面从严治党的重要途径 党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党章党规是全面从 严治党的依据，是全体党员的行为规范。“两学一做”是新形势下党的建 设的“细胞工程”，目的就在于推动全面从严治党要求在基层落地生根， 使党的每一个细胞、每一个组织都健康坚强起来。 选择忠诚易，矢志不渝坚守难。保持党的先进性和纯洁性，靠信念的 坚守，更靠铁规铁纪的约束。习近平同志一再强调，理想信念是共产党人 精神上的“钙”，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。 现今我们大多数党员同志都能时刻牢记党的宗旨，时时以党的纪律约束自 己；但却有些党员干部，理想信念丧失，思想行为滑坡，先锋模范作用看 不出来。凡事先考虑部门和小团体利益，考虑自己的“一亩三分地”，追 求个人得失，只讲待遇不愿奉献、不主动承担协调、配合工作；对有利可 图、能带来好处的事就争着干，没有好处的就往外推；更有甚者，宗旨意 识淡薄，在履行工作职责的过程中开“天窗”、留“暗门”，甚至吃拿卡扣、 阴奉阳违，贪污贿赂、失职渎职，最后锒铛入狱。 俗话说，百炼成钢。党员干部坚定的理想信念，不是一天两天就能形 成的，必须经常学习、经常锤炼。要经常学、反复学、持续学，持之以恒、 久久为功。要突出问题导向，査找自身不足，逐一改正。通过不断学习， 自查自省，我们的党员干部才能增强党性观念，强化党员意识；自觉按照 党员标准约束言行，树立全面从严治党永远在路上的思想，充分?1挥党员 先锋模范和中流砥柱作用。 二、扎实推进“两学一做”学习教育深入开展。提升自我 （一）要把“两学一做”落实到理论武装上，避免“两张皮”现象 习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作重要指示时强调 两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重火部署，是协调 推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓 手。 开展“两学一做”教育，基础在学。俗话说：“活到老学到老还有三 分学不到”，知识都是紧跟时代的步伐更新，因此要把学习作为常态化。 把“两学一做”落实在实际屮，抓好思想教育是基础、是根本。 每个党员都要认真学习党章党规，牢记党员身份，增强党员意识，把 握为人做事的基准和底线；党员干部要在初级学习内容基础上，给自己“加 加油，补补钙”，深入学习，领悟新理念、新思想和新战略；要将学习融 入生活，做到内化于心外化于行，要积极学习公司各项规章制度及地铁建 设、运营、经营管理等业务知识技能，掌握科学的思想和工作方法，做好 “六个带头”，凝祌聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。 开展“两学一做”教育，关键在做。学习不能泛泛浏览，要做到深入 思考，精准定位分析。要带着执著信念学，带着责任担当学。要抽出专门 的时间，突出重点、抓住难点，攻关突破，绝不能“一锅烩”。在现实中， 我们有的同志思想上还是为了学习而学习，没有深入思考，导致学习上的 盲目性、跟风性；没有做到用学习内容指导工作和生活实践，结果出现学 归学、做归做现象，即人们经常说的“两张皮”现象。 因此，我们要时刻对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，要带着问 题学、针对问题改，立足规章制度找问题，依照讲话精神改问题，要认真 研读习近平总书记关于理想信念、屮国梦、“四个全面”战略布局、五大 发展理念等方面的新观点、新思想、新论断，从讲话中悟真理，从真理中 重行动，真正做到入脑入心。在工作中要率先垂范，以上示下。要带头坚 定理想信念、严守政治纪律和政治规矩，要攻坚克难敢勇于担当。要经常 深入基层、深入实际，不仅要及时、准确地把上级的精神和决策传达给基 层干部群众；而且要督促决策部署的贯彻实施和落