段首排比式作文教学.pptVIP

让作文的结构多一点美 信宜市大成中学 陈汝桃  教学目标 ：1.了解段首排比式作文的结构特点.2.学习段首排比式作文的写法.3.初步运用段首排比式结构的写法. 教学重点：运用段首排比式作文结构的写法 阅读作文 《流年匆匆，母爱相随》 让作文的结构多一点美 ----段首排比式作文结构 作文的主要段落的首句： 1.句式相同或相似 2.体现一定的顺序 3.意思相互有关联 阅读例文 《流年匆匆，母爱相随》与《感谢母亲》，比较它们的异同 优点： 1、思路明 2、结构美 3、版面美 要求： 1、有顺序 2、有联系 3、同句式 练习一 在《寻》的横线填上句子，使文章成为段首排比式作文 参考答案 我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊。 我找寻到了，一杯热牛奶的温暖，饱含着爸爸的爱啊。 我找寻到了，一句话的温暖，饱含着老师的信心与期待啊。 参考答案 感谢母亲，你让我变得勇敢。 感谢母亲，你让我变得坚强。 感谢母亲，你让我感到温暖。 小时候，妈妈给我鼓励。 五年级，妈妈给我自信。 中学时，妈妈给我温暖。 练习三 请以《幸福》、《记忆中的浪花》为题，写一组段首排比式作文的首句 展示成果 幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色， 幸福是教室里莘莘学子憧憬未