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浅谈大学生职业发展教育的探析 论文关键词：职业发展教育大学生企业社会 论文摘要：在我国社会进步和高等教育迅猛发展以及 人才培养模式、方式变革的大背景下，大学生职业发展教 育越来越显示出其重要性和必要性。本文探讨了当前大学 生职业发展教育中存在的问题，主要是职业规划不明确， 不系统；社会用人机制和配套用人机制不够完善。提出了 大学生职业发展教育的策略，分别从高校、家庭、大学生 自身、政府和企业五个方面来论证，明确了各自的角色和 任务。为大学生的职业发展教育提供了条件和保障。 一、大学生职业发展教育的重要性 职业发展教育是职业生涯发展教育的简称，它是就业 指导工作与职业指导教育的延伸和发展，对大学生进行职 业发展教育具有重要意义。全面的职业发展教育可以帮助 大学生了解工作世界与职业社会以及社会对人才的要求， 培养他们的职业生涯规划与发展意识，强化他们在就业中 的主体意识，从而在求职择业中能够进行合理的职业定位， 顺利进入职场或变换工作实现工作向职业、职业向事业的 顺利转变。 、当前大学生职业发展教育中存在的问题 （一） 大学生职业规划目标不明确，不系统。毕业之 前的大学生处于幻想之中，没有紧迫感，对未来职业发展 缺乏设想规划。而毕业的大学生也体会到梦想和现实的落 差。就业情况不容乐观。大很多大学生在对自己职业生涯 规划判断上有前后矛盾的现象，表明大学生对什么是职业 生涯规划还没有正确的认识，往往只知道理论而缺少实践 和操作。 （二） 高校在专业设置、课程内容、人才培养模式、 就业指导和服务等方面不科学。高校逐步成立了有关的指 导机构，但是，高校的就业机构不够完善，就业指导和服 务工作还不能适应社会需要。就业指导老师没有受过专门 的培训，缺乏对社会人才的需求和人才发展系统的全面掌 握，服务意识和质量不到位等等。 观念和实施方式的不同在一定程度上影响了高校职业 生涯发展教育的效果。 （三） 社会用人机制和配套用人机制不够完善。目前 我国还没有建立完善的职业准入制度和合理的流动置换机 制，社会对人才的需求和毕业生不协调，结构性问题比较 突出。毕业生跨地区就业的渠道不畅，限制了毕业生的流 动。到西部就业、到基层就业受到主客观条件的限制，使 我国人才流动呈现出不合理的状态。 三、大学生职业生涯发展教育的策略 大学生职业发展教育是个系统工程，需要社会各方面 共同努力，学生本身、家庭、学校和企业都有责任把大学 生职业发展教育做好，不断完善大学生职业发展教育体系 （一）从高校角度，要做好一下几个方面的工作。第 ，加强制度建设，构建大学生职业发展教育的全新体系 包括思想政治管理体系和大学生职业发展服务体系。把职 业发展教育和就业指导服务贯穿到大学生活的各个阶段。 高等学校必须从新生入手，给予全程化的职业发展教育， 帮助学生认识自我、认识行业、认识企业，了解就业形势 和社会发展趋势，并进行有效的自我探索，确定职业目 标。第二，职业发展教育课程化。要针对不同年级的大学 生分别进行系统化的教育，按照职业探索、职业定向、职 业准备和职业安置四个阶段的客观规律，把职业发展教育 融入大学生活的各个阶段。同时大学生根据自己的性格、 能力、专业、兴趣等方面的不同，结合政府政策、社会需 求、企业发展等，合理的进行自己的职业发展规划，提升 自己的职业核心竞争能力。第三，引入企业文化，构建新 型的校园文化。在职业发展教育中要引入企业文化，让学 生了解企业对人才的需求和要求。学校要及时了解用人单 位的要求，按照用人单位的要求来培养大学生，进行“需 求管理”，并把管理延伸到用人单位，与用人单位建立良好 的伙伴关系。让优秀企业文化渗透到大学生日常生活和学 习中，使企业文化和校园文化很好的结合，这对大学生职 业发展规划有很重要的指导作用。（二）从家庭角度看，让 家长参与大学生的职业发展教育。家庭环境是影响大学生 就业价值取向的直接因素之一，家庭教育和父母的人生观 和价值观对大学生就业价值取向有直接的影响，良好的家 庭教育是大学生确立合理就业价值取向的重要条件，也决 定着大学生是否能进行合理的职业发展规划。学校应及时 和家长联系和沟通，让家长了解大学生在学校的情况和存 在问题等，使家长可以及时跟踪学生的学习和职业能力发 展状况。 （三） 从大学生角度，大学生要不断提升自己的职业 发展能力。大学生从进入大学校门开始，就要主动的学 习，了解自己，合理高效的完成自己的学业。追求兴趣并 尝试新的知识领域，掌握过硬的专业知识，把握机遇、创 造机遇，认真制定、管理、评估和调整自己的职业发展规 划。良好的职业发展能力是企业看重的重要品质，也是大 学生成功进行职业规划的条件。 （四） 从政府和企业的角度，要给大学生一个良好的 发展空间。政府要制定相关的法律法规来保证大学生的权 益，同时为大学生