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你的爸爸妈妈正在为你们奋斗.这就是你要努力的理由！ 必修2
你的爸爸妈妈正在为你们奋斗.这就是你要努力的理由！
第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验
一、相对性状
一些符号：亲本：“P” 杂交：“×” 父本：“♂” 母本：“♀”
性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
1、显性性状与隐性性状
显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
（附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象）
2、显性基因与隐性基因
显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。
附：
基因：控制性状的遗传因子（ DNA分子上有遗传效应的片段P67）
等位基因：决定一对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。
3、纯合子与杂合子
纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：
显性纯合子（如AA的个体）
隐性纯合子（如aa的个体）
杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离）
4、表现型与基因型
表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。
（关系：基因型＋环境 → 表现型）
杂交与自交
杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。
自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）
附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。（可用来测定F1的基因型，属于杂交）
6.分离定律：在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在的，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同配子中，随配子遗传给后代。
二、孟德尔实验成功的原因：
1、正确选用实验材料：
= 1 \* GB3 ①、豌豆是严格自花传粉的植物，而且是闭花受粉，自然状态下一般是纯种，用于人工杂交实验，结果既可靠又易分析。
= 2 \* GB3 ②、具有易于区分的相对性状，实验结果易于观察和分析。 = 3 \* GB3 ③、花大，便于人工传粉。
2、采取了正确的实验方法：由一对相对性状到多对相对性状的研究.
3、运用了科学的分析方法：数学统计学方法对结果进行分析
坚信一句话.没有人会让你输.除非你不想赢！ 4、设计了科学的实验程序：假说
坚信一句话.没有人会让你输.除非你不想赢！
观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证
★三、孟德尔豌豆杂交实验
（一）一对相对性状的杂交：
P：高茎豌豆×矮茎豌豆 DD×dd
↓ ↓
F1： 高茎豌豆 F1： Dd
↓自交 ↓自交
F2：高茎豌豆 矮茎豌豆 F2：DD Dd dd
3 ： 1 1 ：2 ：1
基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代.
（二）两对相对性状的杂交：
P： 黄圆×绿皱 P：YYRR×yyrr
↓ ↓
F1： 黄圆 F1： YyRr
↓自交 ↓自交
F2：黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F2：Y--R-- yyR-- Y--rr yyrr
9 ：3 ： 3 ： 1 9 ： 3 ： 3 ：1
在F2 代中：
4 种表现型： 两种亲本型：黄圆9/16 绿皱1/16
两种重组型：黄皱3/16 绿皱3/16
9种基因型： 纯合子
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