2019-2020年三年级数学下册 旅游中的数学 1教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级数学下册 旅游中的数学 1教案 北师大版 教学目标： 1. 知识目标： 通过数学实践活动使学生体会数学与自然、人类社会的密切联系。 2. 能力目标： 在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。 3. 情感目标： 增进学生对数学的理解，增强学生应用数学的信心，初步运用所学的数学知识去解决日常生活中的问题，培养学生勇于探索、勇于创新的精。 教学策略： 运用所学的知识解决问题，发展学生的应用意识。 教学过程： 教学环节 主 导 活 动 主 体 活 动 作 用 一、创设情境、激趣揭题 你们参加过夏令营吗？淘气和笑笑组织了一个科技夏令营，你们想不想一起去看看？ 想，旅游很好玩。 让学生从生活出发，获得学习兴趣。 二、扶放结合、探究新知 活动一：租车 出示课本36页图。 观察：从图中能发现什么信息？ 小结，板书：小车120元 乘12人 大车160元 乘18人 能发现什么问题？ 你能想出几种方案？ 巡视，参与小组讨论。 小结，找出最合适的方案。 活动二：用餐 1. 课件出示快餐店的店面图。 请一位同学扮演服务员向顾客介绍本店的菜单，谁想试一试？ 通过刚才两位同学的介绍，你还发现什么？ 2. 合理点菜，算出价格。 小组观察，讨论交流、汇报。 怎样租车最省钱？ 小组讨论，填写36页表格 汇报方案。 不同的学生报出菜名及价格。 说说自