2019-2020年三年级科学上册 我为植物做什么教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年三年级科学上册 我为植物做什么教案 人教新课标版 [教学目标] 认知：知道植物是人类的朋友，离开植物人类就无法生存，要爱护植物。 情感：怜惜被蹂躏、被破坏的植物，对人类不爱护树木的行为感到自责。 行为：爱护花草树木，争当校园、社区的“绿化小卫士”。 [教具准备] 课前搜集有关资料，教学挂图。 [教学过程] 一、以图激趣，揭示课题 1.出示图一,提出问题。 师：同学们，比比看，谁的眼睛最亮，谁先发现图上画的是什么？ 2.指名回答。 3.我们把蔬菜、水果、粮食、花草、树林叫做什么？（植物） 4.是呀！这些都是我们生活中常见的植物。那么，植物有什么作用呢？同桌交流。 5.指名汇报。老师课前布置你们查找有关植物的资料，把你们查找的资料念给大家听。 6.师小结：植物的作用可大啊！它可真是人类的好朋友。大家说我们该怎样做？（爱护） 二、学文明理 1.观看小品，激发情感。 （1）下面我们来看看小强是怎样做的？请看小品表演。 （2）小品表演：四为同学，分别扮演小强、小树、老树、大树，把课文内容表现出来。 2.反馈分析，指名回答。 同桌讨论下面问题： （1）小树为什么哭了？ （2）大家想象一下，小树会怎么说？ （3）听了小树的哭诉，老树想起了什么遭遇？ （4）小品中的小强最后明白了什么道理？从哪里看出来？ 3.同学们，通过学习，大家明白了什么？（爱