我眼中的温馨教室.ppt

高一（7）班共45人，其中男生16人，女生29人，其中音乐生4人，美术生5人，体育生8人 也许我在家里的不闻不问，大吵大闹会使您觉得我是个坏孩子，您认为您给我很多很多的钱，有钱我就会很开心，其实，您错了，我每次大吵大闹顶撞妈妈，都觉得她在伤害您，我需要的并不是钱。——钱巧梅 情景一： 学生甲在宿舍顶撞老师，并且还嘴硬的不认错 处理意见：家长带领孩子认错并且回家反省三天 家长来到办公室，直接质问我： 你这班主任是这么当的？ 有你这样当班主任的？ 我终于了解了为什么该生的脾气那么火爆，家庭对该生或多或少的存在欠妥之处…… 经常找该生谈心，赢得了他的信任，了解他的家庭，真心帮助他，更希望他有所转变 学生乙：在教学楼走廊里和男生手拉手。被我看见后，让他们写了一篇论文《高中男女生关系之我见》，但是这个女生最后给我交上来的是一篇他的理想和对高中找对象的一些看法。 面对已经像家常便饭一样普通的早恋事件，各方面对待学生早恋问题的态度和处理方式也应该与时俱进。对于早恋的学生，绝对不能加以歧视，要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们。 * 假如我不是班主任，就可以不必为早操起早锻炼 假如我不是班主任，就可以在间操时为自己争取半个小时的时间 假如我不是班主任，就可以在没有晚自习是上网消遣 假如。。。。却没有假如 我是班主任 我是班主任 在你们的调皮中为自己争取着那丝丝的事业线 我是班主任 在领导的鼓励中尽力诠释教育中的奉献 我是班主任 为班级的卫生每天将恶狠的面孔展现在你们面前 我是班主任 请假卫生抽烟将我烦恼，而你是哪里来的特权 我是班主任，钢一样的意志想把你们带进人生的美丽画卷 我是班主任，水一样的柔情意把你们推进梦想的港湾 可是。。。可是。。。 班主任的我的热情在慢慢消减 班主任的我的激情在悄悄黯然 孩子们 我是否还能相信你们给我的信念 我何时能将你们带到教育的前沿 一个温馨和谐的班级体，需要一个积极向上的班委会。在他们的协助下，班级活动得以有效的开展。 一个好的班集体，一定要有一个温馨的学习环境——“温馨教室”它是师生共同营造的，能满足师生合理需求、有利于健康人格发展的教育环境。“温馨教室”是和谐校园的班级基础。 青春无畏，逐梦扬威！ 良好的课堂是决胜40分钟的关键 李璐：体质比较特殊，过敏性紫癜。家在新庙，而我们学校是不允许带手机的，针对这一特殊原因，我特向学校申请，允许该生拿手机，但是周一到周五由班主任老师代为保管，周六方便其回家联系家长。以免家长担心。该生是不跑操的。类似这样的事情做到特事特办。 当然也有一些特殊家庭的孩子们，他们没有父母的管教，对于这样的孩子，我曾经的做法是，在每年的元旦，我都会给他买一件新衣服，让她把我当成姐姐，所以更多的时候我是她的家人，朋友，其次才是老师、班主任 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐 灵魂和肉体总有一个要在路上，要么读书，要么旅行 一个温馨友爱的班级，不只是在班主任的带领下完成的，更重要的是有哪些配合班主任工作的科任老师们，而作为老师，我们不止教他们书本上的知识，更应该寓教于乐 在与家长沟通交流的方式上，我们有校信通，家长QQ群（效果一般），相对来说 打电话交流比较方便，最有效的还是和家长面对面 家庭是孩子们的第一座学校，家长是孩子们的第一任班主任，所以与家长沟通显得尤为重要 爸，您的辛苦我理解；爸，可不可以给我喝同学出去玩的机会；爸，我会努力苦学，因为开学时的某一瞬间触动了我 ；爸，想到以后，我就想一辈子不离开你 ---- 王鑫宇 爸妈：祝你们身体健康，万事如意 ——贾雨坤 爸妈：您的女儿已经长大，以后的日子我会尽自己的全力去孝敬您，不再让您这么辛苦，也不会再让您为了我而去劳累去担忧，谢谢您，我的父母。 ——郭敏 宿舍：419 *