城镇中学电脑制作活动方案.docVIP

城镇中学电脑制作活动方案 万荣县城镇中学 “全国中小学电脑制作活动”自2000年举办以来，越来越多地得到各级教育行政部门、广大中小学校的普遍重视，我校为了积极响应该活动，以促进信息技术教育工作的开展，普及信息技术知识，认真组织学生积极参加此项活动，丰富中小学生的学习生活，激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育，我校成立了电脑制作活动兴趣小组，特制定方案如下： 一、活动宗旨： 丰富中学生学习生活；重在过程，重在参于，激发创新精神，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的实践能力。 （1）为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。 （2）挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。 二、活动内容： 分电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页四种类型 （1）为中小学生电脑作品制作比赛做准备，根据学生的具体报名情况开展相应的制作活动。 （2）学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。 三、目标任务： 1、创新意识：引导学生在各种实践活动中积极动脑思考，善于发现问题，敢于提出自己的独立见解，乐于研究探索新的事物。 2、实践意识：引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能，获得多方面的直接体验和实践经验，培养理论联系实际的学风。 3、主体意识：引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验，建立责任感，培养自主学习、主动学习的志趣和情感。 4、发现问题的能力：通过各种实践活动，积极发展学生敏锐的观察力，掌握科学的观察方法，使学生善于全面、完整地认识事物，从不同层次、角度提出问题。 5、正确分析问题的能力：通过各种实践活动，促进学生思维的发展，掌握正确的分析问题的方法，能提出比较恰当的解决问题的方案。 6、解决问题的能力：通过各种实践活动，培养学生动手操作能力，引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。 四、具体措施： 1、兴趣小组作好活动计划安排。 2、认真作好计算机的日常维护和常规工作，加强对各种制度的建设和完善； 3、进一步培养学生的电脑制作兴趣，使学生掌握制作的基本技能。 4、培养学生的创新精神和自主探索能力，发展学生个性，鼓励学生个性张扬，以求在电脑制作上的创新。 5、促进学生整体素质的提高。 五、活动时间： 每周一到周五下午活动时间 六、活动地点： 二楼计算机教室； 七、辅导教师： 陈秀红 八、参加小组学生名单： 张琳嘉 董佳维 李晓宇 陈碧瑶 薛清月 邵宇哲 张燕宁 范婷钰 畅志洋 郭云鹏 陈羽凡 九、电脑制作具体要求： 1、作品制作 ⑴ 学生应独立进行作品的创意、设计，并自己动手实现创作，指导老师可以给予指导，但不能直接动手参加制作。 ⑵ 每个人限报1件作品。 2、“作品”形态界定 （1）电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；包括主题性单幅画或表达同一主题的组画（每一组画不得超过5幅）、连环画。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。 作品的存放格式为JPG；画面的宽度不超过1024像素，分辩率72像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示。 提交的电脑绘画作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件；如使用Photoshop制作的作品，需同时提交psd文件。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 （2）电脑动画 运用各类动画制作软件，通过角色（主要角色要求原创）和场景绘制、音效处理与动画制作，完成的二维或三维的电脑动画作品。 作品的内容可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。 对于Flash动画，除了上报SWF文件外，还应上报FLA文件；同时提交创意、背景音乐说明和主要角色素材。 基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项作品范围。 作品大小不超过20MB（非压缩文件），作品播放时间不超过5分钟。 （3）电子报刊 运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报刊主要以文字表达为主，图片、视频或动画辅之。画面（图片、视频或动画）不得超过报刊总版面的20%。 电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。 电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有8页以上正文页，在目录页应设置超级链接。 电子报刊中超级链接的内容，可以是音视频类型的多媒体资料。 电子报刊应有网址和电子信箱，采用的文字