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2018 年 新媒体新技术教学应用研讨会
暨第十 一届全国中小学创新课堂
教学实践观摩活动
指
南
- 1 -
活动组委会编
2017 年 10 月
目 录
一、课例征集范围
二、项目设臵及相关要求
(一)项目设臵
(二)教学文案要求
(三)录制视频课例要求
(四)作品资格审定
三、参加办法
(一)报送方式
(二)报送时间及费用
四、评选及交流展示
五、联系方式
附表:
1: 2018 年观摩活动教学设计表模板
2: 2018 年观摩活动教学反思表模板
3: 2018 年观摩活动教师信息统计表
4: 2018 年观摩活动教师信息表模板
- 2 -
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一、课例征集范围
学前、小学、初中和高中各学段的所有学科。
二、项目设置及相关要求
(一)项目设置
2018 年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中
小学创新课堂教学实践观摩活动(以下简称“观摩活动” )旨
在探索新媒体新技术在课堂教学中的应用方式、特点和作用,
促进信息技术与课堂教学的深度融合,征集课例类别如下:
1. 移动终端类
在学生使用移动学习设备(平板电脑、智能手机等)的环
境下开展的教学活动。
2. 交互式电子设备类
在具有交互式电子设备 (交互式电子白板、 交互式液晶书
写屏等)的环境下开展的教学活动。
3. 云课堂计算机教室类
在采用了云计算或桌面虚拟化等技术的计算机教室 (台式
电脑、笔记本电脑等)环境下开展的各学科教学活动。
4. 虚拟 / 增强 / 混合现实类
运用虚拟现实( VR )技术、增强现实( AR )或混合现实
(MR )技术开展的学科教学活动。
5. 创客教育类
信息技术与其他加工制作技术结合, 学生以项目的形式进
行设计、制作、展示和评价自己的创意产品(智能设备或互动
装臵)的教学活动。
6.STEAM教育类
科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合课程。
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(二)教学文案要求
1. 教学设计
(1)贯彻新课程标准理念,明确教学目标,注重以学生
发展为中心,把握学科教学特点,体现师生共同成长。
(2)要对所选的教材内容(包括教学重点与难点)和学
习者特征进行分析,说明教学中所用资源(硬件环境、教学平
台、学习工具或软件等) ,阐述使用新技术的教学策略及教法
设计,重点突出如何使技术与教学内容及教学各个环节有机融
合、浑然一体。
(3)教学实施过程中要体现教学环境应用创新、学与教
的策略和方法,体现民主和谐的教学氛围。
(4)建议在教学设计中使用教学流
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