打造国防教育特色学校文化的实践与探索 .docVIP

*** ** 打造国防教育特色学校文化的实践与探索 DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2018.32.111 近年来，我校一直在探索并且实践一条具有本校特色的国防 教育特色文化的道路。 从本质上来说， 国防教育的目的是促进学 生提高自身的综合素质 [1] 。因此，教师可以将其体现出来的优 质性、独特性、先进性等与学校工作融合， 从而形成完整的体系， 逐渐形成鲜明的具有国防教育特色的学校文化， 促进学校文化建 设实现跨越式的发展， 从而在打造国防教育特色学校文化方面探 索出一条具有特色的国防教育之道。 一、物质文化凸显军营特点，奠定良好的国防教育基础 学校的基础设施是建设具有特色校园文化的硬件， 是我们看 得见的，也是摸得着的，且对学生的情感、情绪、思想等都具有 很大的影响。 学校文化的载体主要是物质文化， 从这我们也可以 看出一个学校的教育理以及办学理念。 从国防学校来看， 学校的 物质文化比较显著的特征就是国防教育主题 [2] 。一般来说，学 校办公楼前或者是学校最显眼的地方会放置一些具有代表性的 海陆空战士的军魂雕塑，生动形象地展示了国防教育的核心内 容。学生每天都生活在学校， 只要经过雕塑就会感受到军人的气 息、气魄及其精神品质。因此，学校也可以在各个明显的角落布 置一些军人的雕塑， 让学生随时都能受到其影响， 从而自觉规范 自身的行为习惯。通过