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- 2019-07-06 发布于天津
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水滴石穿 不是力量大 二是功夫深
我做主 我努力 我快乐 我自强
细胞呼吸学案
编者人:朱巧荣 审核人: 袁景林 编制时间: 2011.12.6
学生完成所需时间 1课时 班级 姓名 第 小组
学习目标:
1、能说出线粒体的结构和功能,能对细胞呼吸进行分类
2、会说、会画细胞呼吸的过程
学习重点:细胞呼吸的过程 学习难点:细胞呼吸的过程
课时:第二课时 导学:
1、线粒体和叶绿体都是有膜结构的细胞器,二者中都有少量的DNA, RNA;线粒体通过内膜向内腔折叠形成嵴来增大内膜的面积;叶绿体通过类囊体堆叠成基粒来增大光合作用的面积;二者都是半自主性的细胞器,即它们的DNA都能控制一部分蛋白质的合成,同时二者的一些蛋白质的合成也受细胞核的控制。
2、绝大多数动物和植物都需要生活在氧充足的环境中,都进行的是有氧呼吸,少数动物进行的是无氧呼吸如蛔虫。但动植物在某些特殊情况下也保留无氧呼吸,比方人的骨骼肌细胞在氧不足时,植物在水淹的情况下。
微生物大多都进行的是有氧呼吸,但也有特例:比如破伤风杆菌、乳酸菌严格的进行无氧呼吸,
3、无氧呼吸的特例:玉米的胚、甜菜的根、乳酸菌、哺乳动物无氧呼吸的产物为乳酸;酵母菌无氧呼吸的产物为酒精。
一、自主学习:(参考课本69
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